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Després de la reiterada insubmissió del forense/conseller Font de Mora a les sentències del TSJCV, TS i TC, l'última d'aquestes amenaça el conseller del ram amb accions legals si no torna a fer-hi cas. Ja era hora que el tribunal li parés els peus al desobedient, prevaricador i malversador.
I afegiria: qualsevol persona normal amb una miqueta de cultura al respecte sap que català i valencià són la mateixa llengua i, a més, està escrit per l'òrgan normatiu del valencià, l'Acadèmia Valenciana de la Llengua ( NOM I ENTITAT DEL VALENCIÀ , http://www.avl.gva.es/ ), les resolucions de la qual són d'obligat compliment. A què ha jugat la satrapia de Camps fins ara?
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Quién tenga catalán, no tendrá que acreditar valenciano
La justicia da por cuarta y definitiva vez la razón a los que reclamaban que ser titulado en filología catalana eximía de la prueba de conocimientos en valenciano para las oposiciones a maestro
EFE
El Tribunal Supremo (TS) ha desestimado el recurso interpuesto por la Generalitat contra el reconocimiento de la titulación de Filología Catalana como eximente de la prueba de conocimientos del valenciano en las oposiciones de maestros y ha condenado en costas a la administración autonómica, una resolución que se suma a otras tres anteriores en este mismo sentido.
Fuentes de Acció Cultural del País Valencià (ACPV) han explicado en un comunicado que el TS ha notificado hoy esta sentencia dictada al recurso de casación interpuesto por la Generalitat contra la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) dictada el 4 de marzo de 2004.
En este sentido, han recordado que la sentencia del TSJCV recurrida fue el resultado de un recurso interpuesto por ACPV contra las convocatorias de oposiciones que no contemplaban la Licenciatura en Filología Catalana para acreditar conocimientos de valenciano.
Esa sentencia del TSJCV de 2004 "aseguraba que la Generalitat no podía excluir los licenciados superiores en Filología Catalana y que las convocatorias de oposiciones se tenían que interpretar de manera que se permitiera a los licenciados acreditar sus conocimientos lingüísticos mediante este título", han añadido.
Pese a esto, la resolución del alto tribunal indica que la Generalitat, "año tras año y basándose en que las sentencias del TSJCV no habían sido ratificadas por el TS y no eran firmes, ha continuado excluyendo la titulación del listado de títulos y certificados aptos".
ACPV ha asegurado que "a partir de ahora no lo podrá hacer, por haberse declarado el TS la conformidad a derecho de las sentencias" del TSJ y considerarlas firmes.
Por todo ello, la entidad se ha mostrado "muy satisfecha" con la resolución y ha instado al Consell "a dar cumplimiento a las sentencias reseñadas".
En caso contrario, han indicado, "se interpondrán acciones penales contra los responsables de personal y contra el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, por posibles delitos de desobediencia y prevaricación".
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El Tribunal Suprem torna a comdemnar a Conselleria per l’exclusió del títol de Filologia Catalana en les oposicions És la segona sentència del Suprem sobre el cas i torna a imposar costes
Una nova sentència del TSJCV declara la validesa de la titulació de Filologia Catalana en les oposicions pocs dies després de la denúncia de STEPV al conseller
La Comunidad » Ara » Enèsima sentència del TSJCV sobre la unitat ...
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divendres, 24 de juliol del 2009
EpC en anglès és il.legal: La justicia valenciana tumba el boicot de Camps a Ciudadanía.
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L'estratègia del boicot contra l'assignatura Educació per a la Ciutadania concebuda pel forense Font de Mora ha estat tombada: res de res. Com ja ha fet amb les 20 sentències sobre el català, la Generalitat recorrerà amb els diners dels valencians la sentència i és capaç, com ho ha estat amb les esmentades sentències, de passar-se-la per la collonera i no aplicar-la. Altrament dit: prevaricador i malversador el conseller, prevaricador i malversador el Consell de la Generalitat Valenciana presidit pel presumptament honorable Francisco Camps.
En un lloc civilitzat Font de Mora dimitiria. A la satrapia de Camps, segur que no.
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24/07/2009
El TSJCV dona la raó a CCOO PV i anul·la l’Ordre d’EpC: ni en Anglès ni objecció de conciència
24/07/2009
Sentència del TSJCV per la qual s´anul·la l´Ordre de la Conselleria d´Educació d´impartició d´EpC en anglès.
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La justicia valenciana tumba el boicot de Camps a Ciudadanía
También anula la posibilidad de aprobarla mediante un trabajo y de presentar objeción de conciencia
JAIME PRATS - Valencia - 24/07/2009
Los tribunales han tumbado las maniobras de la Generalitat valenciana, que preside Francisco Camps, dirigidas a boicotear la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha hecho público este viernes una sentencia en la que estima por unanimidad los recursos presentados por el sindicato CC OO y la abogacía del Estado relativos a cuatro aspectos de la orden de la Consejería de Educación por la que se establecen las normas de organización pedagógica para impartir la asignatura: la obligación de impartir la materia en inglés y de evaluarla en esa lengua, así como la posibilidad de salvar la asignatura con un trabajo y también la de que los padres de los alumnos pudieran apelar a la objeción de conciencia contra los contenidos de la asignatura.
Un juez desestima un recurso contra el traductor de inglés en Ciudadanía
La Generalitat valenciana traslada de centro a un profesor por negarse a dar Ciudadanía en inglés
El PP se niega a retirar la orden que obliga a dar Ciudadanía en inglés
Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana.
DOCUMENTO (PDF - 232,65Kb) - 24-07-2009
La apuesta de Camps por obligar a los centros a impartir Educación para la Ciudadanía en inglés ha generado una de las movilizaciones educativas más masivas de los últimos tiempos y le ha enfrentado a profesores, padres, estudiantes y organizaciones cívicas. El importante rechazo en el movimiento educativo que se tradujo en una gran manifestación en Valencia y en una huelga general de la enseñanza pública que paralizó los centros docentes.
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Ciudadanía no debe impartirse en inglés
El Tribunal Superior considera que es "confusa, contradictoria e incongruente" la necesidad de impartir la asignatura en inglés y anula también la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia
EFE/LEVANTE-EMV
El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana ha declarado nulos tres artículos de la orden de la Conselleria de Educación que regula la impartición de la asignatura de Educación para la Ciudadanía que habían sido recurridos por el sindicato CCOO y la Abogacía del Estado.
Los artículos se refieren a la obligatoriedad de impartir esta asignatura en inglés, a la posibilidad de aprobarla mediante la realización de un trabajo con enfoque transversal y a la opción de que los alumnos pudieran acogerse a la objeción de conciencia de la materia, según han informado fuentes del TSJCV.
Responsables del sindicato CCOO-PV analizan en rueda de prensa el contenido de esta sentencia, que según han anunciado a EFE fuentes de la Conselleria de Educación será recurrida en casación ante el Tribunal Supremo.La Sección Segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo considera que esos artículos son contrarios a derecho y, sobre el primero de los recurridos señala en su sentencia que presenta una motivación "confusa, contradictoria e incongruente" para argumentar la necesidad de que la asignatura se impartiera en inglés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana.
La Sala, que tiene aún pendientes de resolver otros tres recursos presentados por sindicatos, añade sobre ese asunto que la Generalitat ha defendido "la imposición" de la impartición de una asignatura curricular en lengua extranjera por parte de la Generalitat cuando solo puede implantar un Programa Plurilingüe en el sistema educativo valenciano.En cuanto a la llamada "opción B" que contempla la Orden en su artículo 2, relativa a la realización de un trabajo con un enfoque transversal de, al menos, una periodicidad trimestral acerca de los contenidos de la materia, el fallo apunta que los alumnos que se acogieran a ella alcanzarán los objetivos de la materia pero solo atendiendo al tema elegido, con lo que resulta imposible aplicar los criterios de evaluación legalmente previstos.
Asimismo, el hecho de que sea la familia o quien ejerce la patria potestad o tutela del menor quien elija el texto que permita acceder a cada uno de los contenidos de la materia para luego elegir de entre los temas de ese texto "infringe de forma palmaria" lo establecido por ley de que en el ejercicio de la autonomía pedagógica corresponde a los Órganos de coordinación didáctica de los Centros Públicos adoptar los libros de texto y demás materiales que hayan de utilizarse en el desarrollo de las diversas enseñanzas.
La nulidad se apoya también en la doctrina "reiterada" del Tribunal Supremo que desestima la declaración de objeción de conciencia a las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos, Educación ético-cívica y Filosofía ciudadana formulada y señala la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases.
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La Generalitat recurrirá ante el Tribunal Supremo
El STEPV pide la dimisión inmediata de Font de Mora
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El juez tumba el boicot de Camps a Ciudadanía
El TSJCV declara nula la obligatoriedad de impartir la asignatura en inglés y la opción de acogerse a la objección de conciencia.
PÚBLICO. ES / AGENCIAS - Valencia - 24/07/2009 12:42
Francisco Camps se ha topado de nuevo con la Justicia.
La sección segunda de sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) ha anulado la 'triquiñuela' ideada por el presidente de la Generalitat valencia, Francisco Camps, de impartir la asignatura de Educación para la Ciudadanía en inglés, prevista en una Orden de la Conselleria de Educación de esta comunidad. También anula la posibilidad de aprobar la asignatura mediante un trabajo y de presentar objeción de conciencia.
La Conselleria de Educación presentará un recurso de casación ante el Tribunal Supremo contra la sentencia. El Ministerio de Educación ha expresado, por su parte, su satisfacción por el fallo. A través de un comunicado, señala que la decisión demuestra que los problemas surgidos en torno a la materia forman ya parte del pasado y que ha entrado en un contexto de "normalidad". Por ello, manifiesta su esperanza de que el Gobierno valenciano dedique a partir de ahora "todos sus esfuerzos" a mejorar la educación de sus alumnos.
Los motivos para impartir Ciudadanía en inglés son "confusos, contradictorios e incongruentes"
La Sección Segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo considera que la obligatoriedad de impartir esta asignatura en inglés, la posibilidad de aprobarla mediante la realización de un trabajo con enfoque transversal y la opción de que los alumnos pudieran acogerse a la objeción de conciencia de la materia son contrarios a derecho. Sobre el primero de los recurridos, señala en su sentencia que presenta una motivación "confusa, contradictoria e incongruente" para argumentar la necesidad de que la asignatura se impartiera en inglés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana.
La Sala, que tiene aún pendientes de resolver otros tres recursos presentados por sindicatos, añade la Generalitat ha defendido "la imposición" de la impartición de una asignatura curricular en lengua extranjera por parte de la Generalitat cuando solo puede implantar un Programa Plurilingüe en el sistema educativo valenciano.
En cuanto a la llamada "opción B" que contempla la Orden en su artículo 2, relativa a la realización de un trabajo con un enfoque transversal de, al menos, una periodicidad trimestral acerca de los contenidos de la materia, el fallo apunta que los alumnos que se acogieran a ella alcanzarán los objetivos de la materia pero solo atendiendo al tema elegido, con lo que resulta imposible aplicar los criterios de evaluación legalmente previstos.
Deciden los Centros, no los pades
Asimismo, el hecho de que sea la familia (o quien ejerce la patria potestad o tutela del menor) quien elija el texto que permita acceder a cada uno de los contenidos de la materia para luego elegir de entre los temas de ese texto, "infringe de forma palmaria" lo establecido por ley de que en el ejercicio de la autonomía pedagógica corresponde a los Órganos de coordinación didáctica de los Centros Públicos adoptar los libros de texto y demás materiales que hayan de utilizarse en el desarrollo de las diversas enseñanzas.
El fallo recuerda la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases
La nulidad se apoya también en la doctrina "reiterada" del Tribunal Supremo que desestima la declaración de objeción de conciencia a las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos, Educación ético-cívica y Filosofía ciudadana formulada y señala la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases.
Oposición al boicot
La triquiñuela de Camps para boicotear Educación para la Ciudadanía en la Comunidad valenciana se topó con el rechazo de todos los partidos políticos de la oposición. PSOE, Bloc, Iniciativa del País Valencià, Els Verds-Esquerra Ecologista, Esquerra Unida y Esquerra Republicana firmaron un manifiesto que exigía la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, y del presidente del Gobierno valenciano, Francisco Camps, si no daban marcha atrás en su polémica iniciativa.
La Federación de Enseñanza (FETE) de UGT-PV calculó que la implantación de Ciudadanía en inglés implicaba un coste adicional de entre ocho y 15,5 millones de euros.
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El Govern recurrirá ante el Supremo
L'estratègia del boicot contra l'assignatura Educació per a la Ciutadania concebuda pel forense Font de Mora ha estat tombada: res de res. Com ja ha fet amb les 20 sentències sobre el català, la Generalitat recorrerà amb els diners dels valencians la sentència i és capaç, com ho ha estat amb les esmentades sentències, de passar-se-la per la collonera i no aplicar-la. Altrament dit: prevaricador i malversador el conseller, prevaricador i malversador el Consell de la Generalitat Valenciana presidit pel presumptament honorable Francisco Camps.
En un lloc civilitzat Font de Mora dimitiria. A la satrapia de Camps, segur que no.
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24/07/2009
El TSJCV dona la raó a CCOO PV i anul·la l’Ordre d’EpC: ni en Anglès ni objecció de conciència
24/07/2009
Sentència del TSJCV per la qual s´anul·la l´Ordre de la Conselleria d´Educació d´impartició d´EpC en anglès.
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La justicia valenciana tumba el boicot de Camps a Ciudadanía
También anula la posibilidad de aprobarla mediante un trabajo y de presentar objeción de conciencia
JAIME PRATS - Valencia - 24/07/2009
Los tribunales han tumbado las maniobras de la Generalitat valenciana, que preside Francisco Camps, dirigidas a boicotear la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha hecho público este viernes una sentencia en la que estima por unanimidad los recursos presentados por el sindicato CC OO y la abogacía del Estado relativos a cuatro aspectos de la orden de la Consejería de Educación por la que se establecen las normas de organización pedagógica para impartir la asignatura: la obligación de impartir la materia en inglés y de evaluarla en esa lengua, así como la posibilidad de salvar la asignatura con un trabajo y también la de que los padres de los alumnos pudieran apelar a la objeción de conciencia contra los contenidos de la asignatura.
Un juez desestima un recurso contra el traductor de inglés en Ciudadanía
La Generalitat valenciana traslada de centro a un profesor por negarse a dar Ciudadanía en inglés
El PP se niega a retirar la orden que obliga a dar Ciudadanía en inglés
Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana.
DOCUMENTO (PDF - 232,65Kb) - 24-07-2009
La apuesta de Camps por obligar a los centros a impartir Educación para la Ciudadanía en inglés ha generado una de las movilizaciones educativas más masivas de los últimos tiempos y le ha enfrentado a profesores, padres, estudiantes y organizaciones cívicas. El importante rechazo en el movimiento educativo que se tradujo en una gran manifestación en Valencia y en una huelga general de la enseñanza pública que paralizó los centros docentes.
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Ciudadanía no debe impartirse en inglés
El Tribunal Superior considera que es "confusa, contradictoria e incongruente" la necesidad de impartir la asignatura en inglés y anula también la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia
EFE/LEVANTE-EMV
El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana ha declarado nulos tres artículos de la orden de la Conselleria de Educación que regula la impartición de la asignatura de Educación para la Ciudadanía que habían sido recurridos por el sindicato CCOO y la Abogacía del Estado.
Los artículos se refieren a la obligatoriedad de impartir esta asignatura en inglés, a la posibilidad de aprobarla mediante la realización de un trabajo con enfoque transversal y a la opción de que los alumnos pudieran acogerse a la objeción de conciencia de la materia, según han informado fuentes del TSJCV.
Responsables del sindicato CCOO-PV analizan en rueda de prensa el contenido de esta sentencia, que según han anunciado a EFE fuentes de la Conselleria de Educación será recurrida en casación ante el Tribunal Supremo.La Sección Segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo considera que esos artículos son contrarios a derecho y, sobre el primero de los recurridos señala en su sentencia que presenta una motivación "confusa, contradictoria e incongruente" para argumentar la necesidad de que la asignatura se impartiera en inglés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana.
La Sala, que tiene aún pendientes de resolver otros tres recursos presentados por sindicatos, añade sobre ese asunto que la Generalitat ha defendido "la imposición" de la impartición de una asignatura curricular en lengua extranjera por parte de la Generalitat cuando solo puede implantar un Programa Plurilingüe en el sistema educativo valenciano.En cuanto a la llamada "opción B" que contempla la Orden en su artículo 2, relativa a la realización de un trabajo con un enfoque transversal de, al menos, una periodicidad trimestral acerca de los contenidos de la materia, el fallo apunta que los alumnos que se acogieran a ella alcanzarán los objetivos de la materia pero solo atendiendo al tema elegido, con lo que resulta imposible aplicar los criterios de evaluación legalmente previstos.
Asimismo, el hecho de que sea la familia o quien ejerce la patria potestad o tutela del menor quien elija el texto que permita acceder a cada uno de los contenidos de la materia para luego elegir de entre los temas de ese texto "infringe de forma palmaria" lo establecido por ley de que en el ejercicio de la autonomía pedagógica corresponde a los Órganos de coordinación didáctica de los Centros Públicos adoptar los libros de texto y demás materiales que hayan de utilizarse en el desarrollo de las diversas enseñanzas.
La nulidad se apoya también en la doctrina "reiterada" del Tribunal Supremo que desestima la declaración de objeción de conciencia a las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos, Educación ético-cívica y Filosofía ciudadana formulada y señala la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases.
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La Generalitat recurrirá ante el Tribunal Supremo
El STEPV pide la dimisión inmediata de Font de Mora
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El juez tumba el boicot de Camps a Ciudadanía
El TSJCV declara nula la obligatoriedad de impartir la asignatura en inglés y la opción de acogerse a la objección de conciencia.
PÚBLICO. ES / AGENCIAS - Valencia - 24/07/2009 12:42
Francisco Camps se ha topado de nuevo con la Justicia.
La sección segunda de sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) ha anulado la 'triquiñuela' ideada por el presidente de la Generalitat valencia, Francisco Camps, de impartir la asignatura de Educación para la Ciudadanía en inglés, prevista en una Orden de la Conselleria de Educación de esta comunidad. También anula la posibilidad de aprobar la asignatura mediante un trabajo y de presentar objeción de conciencia.
La Conselleria de Educación presentará un recurso de casación ante el Tribunal Supremo contra la sentencia. El Ministerio de Educación ha expresado, por su parte, su satisfacción por el fallo. A través de un comunicado, señala que la decisión demuestra que los problemas surgidos en torno a la materia forman ya parte del pasado y que ha entrado en un contexto de "normalidad". Por ello, manifiesta su esperanza de que el Gobierno valenciano dedique a partir de ahora "todos sus esfuerzos" a mejorar la educación de sus alumnos.
Los motivos para impartir Ciudadanía en inglés son "confusos, contradictorios e incongruentes"
La Sección Segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo considera que la obligatoriedad de impartir esta asignatura en inglés, la posibilidad de aprobarla mediante la realización de un trabajo con enfoque transversal y la opción de que los alumnos pudieran acogerse a la objeción de conciencia de la materia son contrarios a derecho. Sobre el primero de los recurridos, señala en su sentencia que presenta una motivación "confusa, contradictoria e incongruente" para argumentar la necesidad de que la asignatura se impartiera en inglés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana.
La Sala, que tiene aún pendientes de resolver otros tres recursos presentados por sindicatos, añade la Generalitat ha defendido "la imposición" de la impartición de una asignatura curricular en lengua extranjera por parte de la Generalitat cuando solo puede implantar un Programa Plurilingüe en el sistema educativo valenciano.
En cuanto a la llamada "opción B" que contempla la Orden en su artículo 2, relativa a la realización de un trabajo con un enfoque transversal de, al menos, una periodicidad trimestral acerca de los contenidos de la materia, el fallo apunta que los alumnos que se acogieran a ella alcanzarán los objetivos de la materia pero solo atendiendo al tema elegido, con lo que resulta imposible aplicar los criterios de evaluación legalmente previstos.
Deciden los Centros, no los pades
Asimismo, el hecho de que sea la familia (o quien ejerce la patria potestad o tutela del menor) quien elija el texto que permita acceder a cada uno de los contenidos de la materia para luego elegir de entre los temas de ese texto, "infringe de forma palmaria" lo establecido por ley de que en el ejercicio de la autonomía pedagógica corresponde a los Órganos de coordinación didáctica de los Centros Públicos adoptar los libros de texto y demás materiales que hayan de utilizarse en el desarrollo de las diversas enseñanzas.
El fallo recuerda la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases
La nulidad se apoya también en la doctrina "reiterada" del Tribunal Supremo que desestima la declaración de objeción de conciencia a las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos, Educación ético-cívica y Filosofía ciudadana formulada y señala la obligación de cursar las asignaturas y de asistir a las correspondientes clases.
Oposición al boicot
La triquiñuela de Camps para boicotear Educación para la Ciudadanía en la Comunidad valenciana se topó con el rechazo de todos los partidos políticos de la oposición. PSOE, Bloc, Iniciativa del País Valencià, Els Verds-Esquerra Ecologista, Esquerra Unida y Esquerra Republicana firmaron un manifiesto que exigía la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, y del presidente del Gobierno valenciano, Francisco Camps, si no daban marcha atrás en su polémica iniciativa.
La Federación de Enseñanza (FETE) de UGT-PV calculó que la implantación de Ciudadanía en inglés implicaba un coste adicional de entre ocho y 15,5 millones de euros.
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El Govern recurrirá ante el Supremo
dimarts, 28 d’abril del 2009
Èxit de la vaga de l'ensenyament públic valencià contra la política educativa de Camps i de Font de Mora.
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La Plataforma cifra en un 70% el seguimiento de la huelga docente
Educación afirma que sólo el 21% han secundado el paro contra la política educativa de la Generalitat
AGENCIAS/LEVANTE-EMV.COM
Un 70 por ciento del profesorado y un 90 por ciento del alumnado de los centros de enseñanza primaria y secundaria de la Comunitat han secundado la huelga convocada hoy por la Plataforma per l'Ensenyament Públic contra la política educativa de la Generalitat, según los datos de esta organización.
En rueda de prensa, la portavoz de la Plataforma, Gemma Piqué, ha afirmado que los convocantes "están contentos" por el seguimiento de la huelga que, en unos cuarenta o treinta centros de la Comunitat, ha llegado al cien por cien, permaneciendo sólo el profesorado de servicios mínimos.
"Está claro que la sociedad valenciana ha dado la espalda a la política educativa del Partido Popular y no va a admitir esta forma de hacer política", ha manifestado.Asimismo, Piqué ha pedido al presidente de la Generalitat, Francisco Camps, "la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, no por su persona, sino por esa forma de hacer política".
Los datos han sido recogidos mediante llamadas telefónicas a los centros educativos de cada provincia por parte de los sindicatos, que han recabado la información desde que los institutos abrieron sus puertas a las ocho de la mañana.
Según ha precisado Marc Candela, portavoz del STEPV, los resultados de seguimiento de la huelga que facilita la Conselleria (un 21,7% entre el profesorado) "no son reales" porque se basan en el profesorado que se apuntó los días antes a la huelga y no en los de hoy.
"Muchos profesores no han comunicado su deseo de hacer huelga porque no están obligados a ello, pero después han hecho huelga", ha explicado Candela.
En cuanto al seguimiento por tipos de centros, Piqué ha explicado que "no pueden desglosar todavía los resultados exactos", pero que el seguimiento de los alumnos en primaria es más difícil porque los padres no tienen donde dejar a estos por estar en el trabajo.
De todas formas, ha valorado como positivo el seguimiento global ya que, "en un principio, parecía que la secundaria era la única que seguía estas protestas por motivo de la Educación por la Ciudadanía, pero el trabajo de la Plataforma ha conseguido que todos se concienciasen que la huelga no es sólo por esta razón, sino por la política del PP".
Asimismo, Piqué ha informado de que hay unos cuatro centros en los que no se ha seguido la huelga y ha habido algún profesor que ha puesto exámenes obligatorios para los alumnos.
Ante estos hechos, la portavoz ha reivindicado el derecho a huelga de los ciudadanos y ha sugerido que los alumnos pidan una repetición de examen.
Además, ha denunciado la "manipulación" del Ayuntamiento de Manises al repartir panfletos en los que se afirmaba que los centros permanecerían abiertos durante la jornada de hoy.
"Nosotros nunca hemos dicho que los centros fueran a estar cerrados, sino que se mantendrían los servicios mínimos y había un derecho a huelga", ha argumentado.
Piqué ha agradecido el apoyo de las asociaciones de vecinos, sindicatos de estudiantes y federaciones de padres, y a "los abuelos que hoy se han quedado a cargo del cuidado de los más pequeños", cuyos padres estaban en el trabajo.
La Plataforma ha organizado hoy a las dos de la tarde una comida en el río Turia con globos para los niños y una manifestación en Valencia, Alicante y Castellón a las siete de la tarde.
LA CONSELLERIA HABLA DEL 25%
Los datos oficiales definitivos del seguimiento de la huelga en los 1.592 centros escolares de la Comunitat Valenciana cifran en un 25,5 por ciento de los docentes que la han sido secundado y la no asistencia a clase del 23,4 por ciento del alumnado, informan fuentes de la Conselleria de Educación.
Por provincias, en la provincia de Valencia ha habido más incidencia con un 30,33 por ciento de los docentes, en Castellón un 23,8 por ciento y en Alicante un 22,34 por ciento.
Estos datos son los oficiales y recogen la práctica totalidad de los centros que han remitido la información de seguimiento comunicada por los directores a los servicios de inspección de las direcciones territoriales.
Las cifras ofrecidas con anterioridad (21,7% de media) respondían al 53 por ciento de los centros que habían remitido la información antes de las 10.45 horas.
La Conselleria de Educación ha reiterado la normalidad con la que se ha desarrollado la jornada de hoy.
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La plataforma espera vaciar las aulas
El déficit de 393.419 euros de la Universitat por la deuda de Educación le impide pagar a proveedores
Suspendida la comisión de Educación por falta de aforo para albergar a la Plataforma.
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Los colegios e institutos de la Comunidad Valenciana se vacían contra Camps
Entre el 70 y el 80% del profesorado se suma a la primera huelga general de la enseñanza pública contra la política educativa del PP
NEUS CABALLER / EZEQUIEL MOLTÓ - Valencia / Alicante - 28/04/2009
La enseñanza pública valenciana vive hoy la primera huelga general "contra la política educativa del Gobierno del PP". Los colegios e institutos prácticamente se han vaciado de alumnos en un 70%. Según los primeros sondeos recabados centro a centros por los tres sindicatos convocantes CC OO, STEPV y UGT, el 70% de los 504.986 alumnos de 3 a 18 años convocados no han asistido a clase. Entre el profesorado, entre el 70% y el 80% también ha secundado la huelga en protesta por "la política de decretazos" de un Administración educativa en franco desgaste, en lo que fue un gesto sin precedentes porque el paro estaba convocado no para reivindicar mejoras salariales ni laborales.
La Administración educativa ha tratado de neutralizar las cifras del paro docente sacando a colación el estadillo enviado por los directores hace dos días, según el cual sólo el 21,7% anticipó su deseo de hacer la huelga.
En Valencia capital, los tres colegios públicos del Distrito Marítimo -escenario de la Copa del América y de la Fórmula 1- el descontento con la gestión de Camps ha llegado a vaciar al 100% las aulas. Las madres y los abuelos han optado por llevar a sus hijos a los parques y a la playa. El CP Ballester Fandos, el Malva-rosa y el Blasco Ibáñez permanecen prácticamente cerrados por falta de clientela, excepto el profesorado de servicios mínimos obligatorios que tuvo que ir a trabajar.
En la Comunidad Valenciana, al menos 40 colegios e institutos viven la misma situación de cierre total. En otros, hay algún profesor de Bachillerato que ha saboteado la huelga con un examen improvisado e inaplazable. También ha habido municipios gobernados por el PP donde se han dado situaciones extremas como en Bolbaite, donde el alcalde ha lanzado un bando, o en Manises, donde el Ayuntamiento ha repartido folletos, alentando a las familias a llevar a los hijos a clase.
La huelga, que estaba convocada formalmente por los tres grandes sindicatos de la enseñanza pública, cuenta con el respaldo unánime de 14 organizaciones adscritas a la Plataforma por la Enseñanza Pública. Se trata de un movimiento civil que se constituyó en junio del año pasado, cuando el presidente Francisco Camps tuvo la ocurrencia de obligar a traducir las clases de Educación para la Ciudadanía al inglés, y que desde -tras dos trimestres escolares de movilizaciones y desencuentros por la gestión educativa de Alejandro Font de Mora- pide "la dimisión del equipo directivo de la Consejería de Educación".
Secundan esta petición las cuatro asociaciones de estudiantes, la Confederación de Padres de Alumnos Gonzalo Anaya, la asociación mayoritaria de inspectores Adide, las dos asociaciones profesionales de directores de Primaria y Secundaria, y organizaciones culturales como Escola Valenciana y la confederación de Asociaciones de Vecinos.
"Ésta es un huelga de la sociedad valenciana, de los padres y de las madres, de los profesores descontentos con una política educativa que no puede seguir", ha rematado en rueda de prensa Gemma Piqué, presidenta de la Confederación de Padres y portavoz de la Plataforma, que ha contado con el respaldo de varios miembros de la ejecutiva de Ceapa. "Desde la confederación nacional de padres Ceapa responde a Camps y a Font de Mora que el único pacto por la educación posible es que las comunidades autónomas del PP cumplan con la Ley Orgánica de Educación (LOE)", según ha puntualizado Encarna Salvador.
Parón en Alicante
El amplio seguimiento de la jornada de huelga convocada por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública ha paralizado el sistema educativo también en Alicante. Los pocos estudiantes que esta mañana merodeaban por los institutos a penas sabían qué pasaba. "Los profesores nos han dicho que no hay clase, que fuéramos al patio o a la biblioteca", comentan Lidia y Lucía, que estudian segundo de ESO en el IES Jorge Juan donde un 90% de los alumnos han secundado la jornada de huelga, y a penas un 16% del profesorado. De los 81 docentes de este centro solo 13 no han acudido al trabajo. "Si lo llegamos a saber no venimos, nos dicen que como no hay alumnos no damos clase", admiten.
Otras dos alumnas de segundo de Bachillerato, Paola y Pamela confiesan "me han enviado mis padres que están hartos de tantas vacaciones, pero sólo había dos profesores, así que nos vamos", comentaba una de ellas. "La huelga que era para los profesores al final nos la encasquetan a los alumnos", agrega su amiga. Esta mañana en el IES Miguel Hernández un 30% del profesorado no acudió a clase, y entre el alumno la cifra se elevó al 85%. "Creemos que es por los barracones, pero no está muy claro", explican Lidia y Lucía sobre los motivos de la convocatoria de huelga.
En los cuatro colegios públicos de El Campello, localidad del área metropolitana de Alicante, el 80% del profesorado está en huelga y el 97% de los alumnos no fue a clase, según datos ofrecidos por los directores. En Elche en el IES La Foia el 77% del profesorado no acudirá hoy el centro y de sus 400 alumnos, solo han ido 40. En el colegio Vora Mar de Alicante el 75% del profesorado está el huelga y de los 466 alumnos han acudido 34 que están realizando actividades extra escolares en la biblioteca o en el patio. En el IES Cavaniles sólo 18 profesores están en huelga y 70 están en clase, sin embargo el 90% de los alumnos no han ido a clase. En el IES Mutxamel, otra localidad del área metropolitana de Alicante, de los 88 profesores 78 están en huelga y de los 800 alumnos se han presentado 19. Y por último, en el IES Las Norias de Monforte del Cid, cuyo director José Luis Santiago está expedientado por la Consejería de Educación por permitir exhibir una foto del consejo Font de Mora boca a bajo, el 70% de los docentes no han ido al centro y el 90% de los alumnos tampoco se han presentado.
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La Plataforma cifra en un 70% el seguimiento de la huelga docente
Educación afirma que sólo el 21% han secundado el paro contra la política educativa de la Generalitat
AGENCIAS/LEVANTE-EMV.COM
Un 70 por ciento del profesorado y un 90 por ciento del alumnado de los centros de enseñanza primaria y secundaria de la Comunitat han secundado la huelga convocada hoy por la Plataforma per l'Ensenyament Públic contra la política educativa de la Generalitat, según los datos de esta organización.
En rueda de prensa, la portavoz de la Plataforma, Gemma Piqué, ha afirmado que los convocantes "están contentos" por el seguimiento de la huelga que, en unos cuarenta o treinta centros de la Comunitat, ha llegado al cien por cien, permaneciendo sólo el profesorado de servicios mínimos.
"Está claro que la sociedad valenciana ha dado la espalda a la política educativa del Partido Popular y no va a admitir esta forma de hacer política", ha manifestado.Asimismo, Piqué ha pedido al presidente de la Generalitat, Francisco Camps, "la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, no por su persona, sino por esa forma de hacer política".
Los datos han sido recogidos mediante llamadas telefónicas a los centros educativos de cada provincia por parte de los sindicatos, que han recabado la información desde que los institutos abrieron sus puertas a las ocho de la mañana.
Según ha precisado Marc Candela, portavoz del STEPV, los resultados de seguimiento de la huelga que facilita la Conselleria (un 21,7% entre el profesorado) "no son reales" porque se basan en el profesorado que se apuntó los días antes a la huelga y no en los de hoy.
"Muchos profesores no han comunicado su deseo de hacer huelga porque no están obligados a ello, pero después han hecho huelga", ha explicado Candela.
En cuanto al seguimiento por tipos de centros, Piqué ha explicado que "no pueden desglosar todavía los resultados exactos", pero que el seguimiento de los alumnos en primaria es más difícil porque los padres no tienen donde dejar a estos por estar en el trabajo.
De todas formas, ha valorado como positivo el seguimiento global ya que, "en un principio, parecía que la secundaria era la única que seguía estas protestas por motivo de la Educación por la Ciudadanía, pero el trabajo de la Plataforma ha conseguido que todos se concienciasen que la huelga no es sólo por esta razón, sino por la política del PP".
Asimismo, Piqué ha informado de que hay unos cuatro centros en los que no se ha seguido la huelga y ha habido algún profesor que ha puesto exámenes obligatorios para los alumnos.
Ante estos hechos, la portavoz ha reivindicado el derecho a huelga de los ciudadanos y ha sugerido que los alumnos pidan una repetición de examen.
Además, ha denunciado la "manipulación" del Ayuntamiento de Manises al repartir panfletos en los que se afirmaba que los centros permanecerían abiertos durante la jornada de hoy.
"Nosotros nunca hemos dicho que los centros fueran a estar cerrados, sino que se mantendrían los servicios mínimos y había un derecho a huelga", ha argumentado.
Piqué ha agradecido el apoyo de las asociaciones de vecinos, sindicatos de estudiantes y federaciones de padres, y a "los abuelos que hoy se han quedado a cargo del cuidado de los más pequeños", cuyos padres estaban en el trabajo.
La Plataforma ha organizado hoy a las dos de la tarde una comida en el río Turia con globos para los niños y una manifestación en Valencia, Alicante y Castellón a las siete de la tarde.
LA CONSELLERIA HABLA DEL 25%
Los datos oficiales definitivos del seguimiento de la huelga en los 1.592 centros escolares de la Comunitat Valenciana cifran en un 25,5 por ciento de los docentes que la han sido secundado y la no asistencia a clase del 23,4 por ciento del alumnado, informan fuentes de la Conselleria de Educación.
Por provincias, en la provincia de Valencia ha habido más incidencia con un 30,33 por ciento de los docentes, en Castellón un 23,8 por ciento y en Alicante un 22,34 por ciento.
Estos datos son los oficiales y recogen la práctica totalidad de los centros que han remitido la información de seguimiento comunicada por los directores a los servicios de inspección de las direcciones territoriales.
Las cifras ofrecidas con anterioridad (21,7% de media) respondían al 53 por ciento de los centros que habían remitido la información antes de las 10.45 horas.
La Conselleria de Educación ha reiterado la normalidad con la que se ha desarrollado la jornada de hoy.
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La plataforma espera vaciar las aulas
El déficit de 393.419 euros de la Universitat por la deuda de Educación le impide pagar a proveedores
Suspendida la comisión de Educación por falta de aforo para albergar a la Plataforma.
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Los colegios e institutos de la Comunidad Valenciana se vacían contra Camps
Entre el 70 y el 80% del profesorado se suma a la primera huelga general de la enseñanza pública contra la política educativa del PP
NEUS CABALLER / EZEQUIEL MOLTÓ - Valencia / Alicante - 28/04/2009
La enseñanza pública valenciana vive hoy la primera huelga general "contra la política educativa del Gobierno del PP". Los colegios e institutos prácticamente se han vaciado de alumnos en un 70%. Según los primeros sondeos recabados centro a centros por los tres sindicatos convocantes CC OO, STEPV y UGT, el 70% de los 504.986 alumnos de 3 a 18 años convocados no han asistido a clase. Entre el profesorado, entre el 70% y el 80% también ha secundado la huelga en protesta por "la política de decretazos" de un Administración educativa en franco desgaste, en lo que fue un gesto sin precedentes porque el paro estaba convocado no para reivindicar mejoras salariales ni laborales.
La Administración educativa ha tratado de neutralizar las cifras del paro docente sacando a colación el estadillo enviado por los directores hace dos días, según el cual sólo el 21,7% anticipó su deseo de hacer la huelga.
En Valencia capital, los tres colegios públicos del Distrito Marítimo -escenario de la Copa del América y de la Fórmula 1- el descontento con la gestión de Camps ha llegado a vaciar al 100% las aulas. Las madres y los abuelos han optado por llevar a sus hijos a los parques y a la playa. El CP Ballester Fandos, el Malva-rosa y el Blasco Ibáñez permanecen prácticamente cerrados por falta de clientela, excepto el profesorado de servicios mínimos obligatorios que tuvo que ir a trabajar.
En la Comunidad Valenciana, al menos 40 colegios e institutos viven la misma situación de cierre total. En otros, hay algún profesor de Bachillerato que ha saboteado la huelga con un examen improvisado e inaplazable. También ha habido municipios gobernados por el PP donde se han dado situaciones extremas como en Bolbaite, donde el alcalde ha lanzado un bando, o en Manises, donde el Ayuntamiento ha repartido folletos, alentando a las familias a llevar a los hijos a clase.
La huelga, que estaba convocada formalmente por los tres grandes sindicatos de la enseñanza pública, cuenta con el respaldo unánime de 14 organizaciones adscritas a la Plataforma por la Enseñanza Pública. Se trata de un movimiento civil que se constituyó en junio del año pasado, cuando el presidente Francisco Camps tuvo la ocurrencia de obligar a traducir las clases de Educación para la Ciudadanía al inglés, y que desde -tras dos trimestres escolares de movilizaciones y desencuentros por la gestión educativa de Alejandro Font de Mora- pide "la dimisión del equipo directivo de la Consejería de Educación".
Secundan esta petición las cuatro asociaciones de estudiantes, la Confederación de Padres de Alumnos Gonzalo Anaya, la asociación mayoritaria de inspectores Adide, las dos asociaciones profesionales de directores de Primaria y Secundaria, y organizaciones culturales como Escola Valenciana y la confederación de Asociaciones de Vecinos.
"Ésta es un huelga de la sociedad valenciana, de los padres y de las madres, de los profesores descontentos con una política educativa que no puede seguir", ha rematado en rueda de prensa Gemma Piqué, presidenta de la Confederación de Padres y portavoz de la Plataforma, que ha contado con el respaldo de varios miembros de la ejecutiva de Ceapa. "Desde la confederación nacional de padres Ceapa responde a Camps y a Font de Mora que el único pacto por la educación posible es que las comunidades autónomas del PP cumplan con la Ley Orgánica de Educación (LOE)", según ha puntualizado Encarna Salvador.
Parón en Alicante
El amplio seguimiento de la jornada de huelga convocada por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública ha paralizado el sistema educativo también en Alicante. Los pocos estudiantes que esta mañana merodeaban por los institutos a penas sabían qué pasaba. "Los profesores nos han dicho que no hay clase, que fuéramos al patio o a la biblioteca", comentan Lidia y Lucía, que estudian segundo de ESO en el IES Jorge Juan donde un 90% de los alumnos han secundado la jornada de huelga, y a penas un 16% del profesorado. De los 81 docentes de este centro solo 13 no han acudido al trabajo. "Si lo llegamos a saber no venimos, nos dicen que como no hay alumnos no damos clase", admiten.
Otras dos alumnas de segundo de Bachillerato, Paola y Pamela confiesan "me han enviado mis padres que están hartos de tantas vacaciones, pero sólo había dos profesores, así que nos vamos", comentaba una de ellas. "La huelga que era para los profesores al final nos la encasquetan a los alumnos", agrega su amiga. Esta mañana en el IES Miguel Hernández un 30% del profesorado no acudió a clase, y entre el alumno la cifra se elevó al 85%. "Creemos que es por los barracones, pero no está muy claro", explican Lidia y Lucía sobre los motivos de la convocatoria de huelga.
En los cuatro colegios públicos de El Campello, localidad del área metropolitana de Alicante, el 80% del profesorado está en huelga y el 97% de los alumnos no fue a clase, según datos ofrecidos por los directores. En Elche en el IES La Foia el 77% del profesorado no acudirá hoy el centro y de sus 400 alumnos, solo han ido 40. En el colegio Vora Mar de Alicante el 75% del profesorado está el huelga y de los 466 alumnos han acudido 34 que están realizando actividades extra escolares en la biblioteca o en el patio. En el IES Cavaniles sólo 18 profesores están en huelga y 70 están en clase, sin embargo el 90% de los alumnos no han ido a clase. En el IES Mutxamel, otra localidad del área metropolitana de Alicante, de los 88 profesores 78 están en huelga y de los 800 alumnos se han presentado 19. Y por último, en el IES Las Norias de Monforte del Cid, cuyo director José Luis Santiago está expedientado por la Consejería de Educación por permitir exhibir una foto del consejo Font de Mora boca a bajo, el 70% de los docentes no han ido al centro y el 90% de los alumnos tampoco se han presentado.
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dimarts, 16 de desembre del 2008
Sobre la gamberrada de Camps a EpC.
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Afortunadament els estudiants mantenen llur convocatòria de vaga per a demà. No sóc gens optimista que aquesta banda de perdonavides compleixin una sola paraula.
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Font de Mora recuerda que la orden sigue en vigor y que no dimitirá
El conseller de Educación de la Generalitat valenciana asegura que la moratoria de Educación para la Ciudadanía "es muy positiva".
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La primera derrota del PP tras dos años de guerra
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FRACASA EL INTENTO DE BOICOT DEL PP A LA NUEVA ASIGNATURA
Camps entierra su ocurrencia de Ciudadanía
NEUS CABALLER
Font de Mora asume en una circular que no sea obligado dar la materia en inglés - La Plataforma per l'Ensenyament Públic aplaza la huelga prevista para mañana
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Font de Mora subraya que la orden sigue en vigor y que no ha dimitido
El conseller de Educación aseguró hoy que la valoración del Consell es "muy positiva" de todo el proceso en relación con la moratoria de la impartición en inglés de la asignatura
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Cabrera cree que el Consell hacía oposición con la educación
Los directores ven "ficticio" que el 53% de IES den EpC en inglés
La Plataforma cree una "victoria" la moratoria
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Da carta blanca a los institutos para dar la clase en castellano o valenciano
Camps recula en su empeño de impartir EpC en inglés
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Afortunadament els estudiants mantenen llur convocatòria de vaga per a demà. No sóc gens optimista que aquesta banda de perdonavides compleixin una sola paraula.
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Font de Mora recuerda que la orden sigue en vigor y que no dimitirá
El conseller de Educación de la Generalitat valenciana asegura que la moratoria de Educación para la Ciudadanía "es muy positiva".
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La primera derrota del PP tras dos años de guerra
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FRACASA EL INTENTO DE BOICOT DEL PP A LA NUEVA ASIGNATURA
Camps entierra su ocurrencia de Ciudadanía
NEUS CABALLER
Font de Mora asume en una circular que no sea obligado dar la materia en inglés - La Plataforma per l'Ensenyament Públic aplaza la huelga prevista para mañana
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Font de Mora subraya que la orden sigue en vigor y que no ha dimitido
El conseller de Educación aseguró hoy que la valoración del Consell es "muy positiva" de todo el proceso en relación con la moratoria de la impartición en inglés de la asignatura
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Cabrera cree que el Consell hacía oposición con la educación
Los directores ven "ficticio" que el 53% de IES den EpC en inglés
La Plataforma cree una "victoria" la moratoria
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Da carta blanca a los institutos para dar la clase en castellano o valenciano
Camps recula en su empeño de impartir EpC en inglés
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dilluns, 15 de desembre del 2008
Camps proposa una moratòria en la gamberrada d'EpC que ell havia promogut.
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Espero que el Consell no hagi aixecat la camisa a la Plataforma. D'en Camps i d'en Font no em crec ni l'hora que em diguin.
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Camps rectifica y permite impartir Ciudadanía en castellano o valenciano
El acuerdo propuesto a la Plataforma en defensa de l'ensenyament públic, convocante de la manifestación, contempla una moratoria para la orden de Ciudadanía que dejaría en manos del profesor elegir en qué lengua se imparte la materia.
EFE
La Conselleria de Educación ha propuesto a la Plataforma en Defensa per l'Ensenyament Públic negociar una moratoria a la orden autonómica que obliga a impartir en inglés la asignatura de Educación para la Ciudadanía que, en caso de llegarse a un acuerdo, se aplicaría a partir del próximo mes de enero.
Esta propuesta materializa, así, el anuncio realizado el pasado 18 de noviembre por el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, de que iniciaría negociaciones con el sector educativo para estudiar la posibilidad de implantar una moratoria de esa orden.
La portavoz de la Plataforma en Defensa per l'Ensenyament Públic, Gemma Piqué, ha avanzado hoy en rueda de prensa algunos detalles de esa propuesta de negociación, que les ha llegado este pasado fin de semana a través de un correo electrónico firmado por la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, en nombre del president de la Generalitat, Francisco Camps.
Según ha explicado, en esa circular se propone que sea el titular de la asignatura quien decida en qué lengua pueden impartirse los contenidos de Educación para la Ciudadanía (castellano, valenciano o inglés), y si necesita a otro profesor de apoyo.
Asimismo, se adjunta un calendario de negociaciones para cada uno de los trece puntos a tratar entre la Conselleria y los diferentes sectores implicados en la educación pública valenciana.
Piqué ha matizado que, pese a que este "primer paso" dado por la Generalitat para intentar llegar a un acuerdo que mejore la calidad del sistema educativo público les hace estar "contentos" y esperanzados ante un cambio de talante por parte de la Administración autonómica, la Plataforma sigue "en pie de guerra".
Mantiene así todas las movilizaciones previstas, incluida la huelga general convocada el próximo miércoles en todos los centros de la Comunitat.
En caso de llegarse a un acuerdo -que aplicaría esa moratoria para el curso 2008-2009-, esta convocatoria podría aplazarse a enero o febrero pero no suspenderse, pues a juicio de esta entidad los problemas que sufre la educación pública valenciana son lo suficientemente graves como para que las críticas de sus actores implicados (profesores, estudiantes, sindicatos y padres de alumnos) se trasladen en diferentes protestas ciudadanas contra el Consell.
La Plataforma analizará durante las próximas horas el contenido de esta circular y remitirá posteriormente su propuesta de acuerdo a la Conselleria, quien a su vez deberá contestarles en un sentido u otro, por lo que esta negociación "durará las horas que hagan falta", según Piqué, quien ha insistido en lamentar que éste haya sido "un trimestre perdido" para profesores y alumnos.
Asimismo, ha reiterado su esperanza en que los tribunales de Justicia dictaminen también que la Generalitat no puede obligar a impartir EpC en inglés cuando el propio plan de estudios de la Conselleria no contempla el suficiente nivel de esta lengua para el segundo curso de Secundaria.
"Al final del día veremos" si se ha llegado a un acuerdo sobre esa posible moratoria, ha añadido la portavoz de la Plataforma, quien también ha expresado su deseo de que la Conselleria no alargue su calendario de negociaciones más allá del próximo mes de febrero.
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Los servicios mínimos establecen un profesor por ciclo en infantil y primaria para este miércoles
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La Plataforma aplaza la huelga tras la "rectificación" del Consell
Educación estudiará la "evolución de los acontecimientos" para ver si amplía la moratoria y dice que ha habido "crisis de crecimiento"
EUROPA PRESS
La Plataforma en defensa de l'ensenyament públic decidió hoy desconvocar y aplazar la huelga en el sector de la enseñanza prevista para el próximo 17 de diciembre al considerar que la Generalitat valenciana ha "rectificado" su posición de "obligar" a los centros a impartir la asignatura de Educación para al Ciudadanía (EpC) en inglés.
El colectivo consideró que la nueva circular redactada por la Conselleria de Educación que permite al profesor titular de la asignatura aplicar una moratoria este curso a la impartición de la materia en lengua extranjera y darla en castellano o valenciano es un "triunfo de la comunidad educativa". De igual modo, celebró que el Consell haya accedido a fijar un calendario de negociación de los 13 puntos de su manifiesto reivindicativo para abordar los temas antes del 15 de febrero.
La decisión de la Plataforma llega a raíz de la entrega esta mañana por parte de la Conselleria de Educación de dos documentos --un calendario de compromisos de negociación y una propuesta de circular sobre la impartición de la asignatura EpC-- que han negociado durante todo el día miembros del colectivo y la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, "en nombre del presidente de la Generalitat, Francisco Camps". De forma paralela, el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha mantenido sendas reuniones con padres, alumnos y sindicatos para abordar la implantación de un modelo educativo plurilingüe.
La plataforma valoró que la circular propuesta "significa aceptar el fracaso del modelo propuesto por el Gobierno valenciano y cesar en las advertencias, amenazas e interferencias sobre la tarea del profesorado".
En este sentido, el portavoz de STEPV-Iv, Vicent Mauri, recalcó que la comunidad educativa "ha conseguido lo que quería, que era que la asignatura no se diera en inglés para boicotear su impartición", al tiempo que se ha logrado un compromiso de la Administración para negociar diversas mejorasen el sistema público antes del 15 de febrero. No obstante, advirtió de que "si el resultado de las futuras negociaciones no fuera positivo tendríamos que echar marcha atrás".
Por su parte, el secretario general de FETE UGT PV, Guillermo Martí, manifestó que "todas las concentraciones, caceroladas, encierros y manifestaciones han tenido su fruto y tenemos un calendario de negociación en el que veremos hasta dónde está dispuesta a llegar la Administración para desatascar los problemas enquistados dentro del sistema, desde los barracones hasta los 505 centros que están por construir".
En esta línea, el secretario general de FE CCOO PV, Miguel Ángel Vera, subrayó que el "cambio de actitud" de la Conselleria es "repuesta a la gran manifestación celebrada el pasado 29 de noviembre" y avisó de que los sindicatos y el resto de entidades que integran la Plataforma "haremos un seguimiento para ver qué pasa a partir del 15 de febrero".
"DESCOMPRIMIR" LA SITUACIÓN
Por su parte, el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, explicó que la moratoria afecta a los centros que imparten la asignatura con doble profesorado --el titular de la materia, de Geografía e Historia o Filosofía y el de inglés-- y a aquellos que tienen problemas con el fin de "descomprimir" la situación. En este punto, recordó que hay centros públicos donde la materia se imparte sin problemas o con un solo docente con competencias en inglés y que la red concertada ha afirmado impartirla en ese idioma sin problemas.
El titular de Educación, que aclaró que la moratoria es "temporal" y que en su momento "ya veremos la evolución de los acontecimientos" para comprobar si es posible prolongarla más allá de este curso, consideró que se ha vivido una "crisis de crecimiento y de mejora" y se mostró convencido de que se ha producido "un revulsivo cuya consecuencia inmediata va a ser un esfuerzo de todo el sistema educativo valenciano por mejorar el conocimiento del inglés". "prefiero pensar que estas cosas suceden siempre para bien", aseveró.
Preguntado por si al Conselleria ha caído en "precipitación" a la hora de implantar el inglés en EpC, el conseller sostuvo que la potenciación de ese idioma está "directamente ligado al empleo, que en momentos como los que corren es muy importante" y a la Universidad, "por propia decisión del Gobierno de Madrid".
Asimismo, aseguró "haber percibido en todos los agentes educativos la sensación profunda de que ésta es una meta que nos tenemos que plantear como sociedad: ir hacia un modelo en que de una manera efectiva al finalizar la enseñanza obligatoria los alumnos, por las vías que procedan, entiendan y hablen perfectamente los dos idiomas cooficiales y el inglés, sin descartar otras lenguas". "Eso está en una línea de modernidad indudable y creo que en esto estamos todos de acuerdo", dijo.Sobre la desconvocatoria de la huelga, Font de Mora afirmó que "todo lo que sea caminar por caminos de normalidad me parece una decisión aceptable" y añadió que "todas las partes han dado una muestra de que son sensibles a la mejora del sistema educativo".
En su opinión, se puede enfocar este tema "desde un punto de vista positivo" ya que "hay un antes y un después tras estas cuestiones, y el después es una mayor atención al desarrollo de la lengua extranjera en la Comunitat", aseveró Font de Mora, quien recordó que tras el inglés, siguiendo el modelo europeo, se tendrá que incluir en el sistema una segunda lengua extranjera.
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Font de Mora se compromete ante los padres a invertir 7 millones para el plurilingüismo
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Educación renunciará al inglés obligatorio en Ciudadanía para evitar la huelga
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Espero que el Consell no hagi aixecat la camisa a la Plataforma. D'en Camps i d'en Font no em crec ni l'hora que em diguin.
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Camps rectifica y permite impartir Ciudadanía en castellano o valenciano
El acuerdo propuesto a la Plataforma en defensa de l'ensenyament públic, convocante de la manifestación, contempla una moratoria para la orden de Ciudadanía que dejaría en manos del profesor elegir en qué lengua se imparte la materia.
EFE
La Conselleria de Educación ha propuesto a la Plataforma en Defensa per l'Ensenyament Públic negociar una moratoria a la orden autonómica que obliga a impartir en inglés la asignatura de Educación para la Ciudadanía que, en caso de llegarse a un acuerdo, se aplicaría a partir del próximo mes de enero.
Esta propuesta materializa, así, el anuncio realizado el pasado 18 de noviembre por el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, de que iniciaría negociaciones con el sector educativo para estudiar la posibilidad de implantar una moratoria de esa orden.
La portavoz de la Plataforma en Defensa per l'Ensenyament Públic, Gemma Piqué, ha avanzado hoy en rueda de prensa algunos detalles de esa propuesta de negociación, que les ha llegado este pasado fin de semana a través de un correo electrónico firmado por la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, en nombre del president de la Generalitat, Francisco Camps.
Según ha explicado, en esa circular se propone que sea el titular de la asignatura quien decida en qué lengua pueden impartirse los contenidos de Educación para la Ciudadanía (castellano, valenciano o inglés), y si necesita a otro profesor de apoyo.
Asimismo, se adjunta un calendario de negociaciones para cada uno de los trece puntos a tratar entre la Conselleria y los diferentes sectores implicados en la educación pública valenciana.
Piqué ha matizado que, pese a que este "primer paso" dado por la Generalitat para intentar llegar a un acuerdo que mejore la calidad del sistema educativo público les hace estar "contentos" y esperanzados ante un cambio de talante por parte de la Administración autonómica, la Plataforma sigue "en pie de guerra".
Mantiene así todas las movilizaciones previstas, incluida la huelga general convocada el próximo miércoles en todos los centros de la Comunitat.
En caso de llegarse a un acuerdo -que aplicaría esa moratoria para el curso 2008-2009-, esta convocatoria podría aplazarse a enero o febrero pero no suspenderse, pues a juicio de esta entidad los problemas que sufre la educación pública valenciana son lo suficientemente graves como para que las críticas de sus actores implicados (profesores, estudiantes, sindicatos y padres de alumnos) se trasladen en diferentes protestas ciudadanas contra el Consell.
La Plataforma analizará durante las próximas horas el contenido de esta circular y remitirá posteriormente su propuesta de acuerdo a la Conselleria, quien a su vez deberá contestarles en un sentido u otro, por lo que esta negociación "durará las horas que hagan falta", según Piqué, quien ha insistido en lamentar que éste haya sido "un trimestre perdido" para profesores y alumnos.
Asimismo, ha reiterado su esperanza en que los tribunales de Justicia dictaminen también que la Generalitat no puede obligar a impartir EpC en inglés cuando el propio plan de estudios de la Conselleria no contempla el suficiente nivel de esta lengua para el segundo curso de Secundaria.
"Al final del día veremos" si se ha llegado a un acuerdo sobre esa posible moratoria, ha añadido la portavoz de la Plataforma, quien también ha expresado su deseo de que la Conselleria no alargue su calendario de negociaciones más allá del próximo mes de febrero.
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Los servicios mínimos establecen un profesor por ciclo en infantil y primaria para este miércoles
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La Plataforma aplaza la huelga tras la "rectificación" del Consell
Educación estudiará la "evolución de los acontecimientos" para ver si amplía la moratoria y dice que ha habido "crisis de crecimiento"
EUROPA PRESS
La Plataforma en defensa de l'ensenyament públic decidió hoy desconvocar y aplazar la huelga en el sector de la enseñanza prevista para el próximo 17 de diciembre al considerar que la Generalitat valenciana ha "rectificado" su posición de "obligar" a los centros a impartir la asignatura de Educación para al Ciudadanía (EpC) en inglés.
El colectivo consideró que la nueva circular redactada por la Conselleria de Educación que permite al profesor titular de la asignatura aplicar una moratoria este curso a la impartición de la materia en lengua extranjera y darla en castellano o valenciano es un "triunfo de la comunidad educativa". De igual modo, celebró que el Consell haya accedido a fijar un calendario de negociación de los 13 puntos de su manifiesto reivindicativo para abordar los temas antes del 15 de febrero.
La decisión de la Plataforma llega a raíz de la entrega esta mañana por parte de la Conselleria de Educación de dos documentos --un calendario de compromisos de negociación y una propuesta de circular sobre la impartición de la asignatura EpC-- que han negociado durante todo el día miembros del colectivo y la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, "en nombre del presidente de la Generalitat, Francisco Camps". De forma paralela, el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha mantenido sendas reuniones con padres, alumnos y sindicatos para abordar la implantación de un modelo educativo plurilingüe.
La plataforma valoró que la circular propuesta "significa aceptar el fracaso del modelo propuesto por el Gobierno valenciano y cesar en las advertencias, amenazas e interferencias sobre la tarea del profesorado".
En este sentido, el portavoz de STEPV-Iv, Vicent Mauri, recalcó que la comunidad educativa "ha conseguido lo que quería, que era que la asignatura no se diera en inglés para boicotear su impartición", al tiempo que se ha logrado un compromiso de la Administración para negociar diversas mejorasen el sistema público antes del 15 de febrero. No obstante, advirtió de que "si el resultado de las futuras negociaciones no fuera positivo tendríamos que echar marcha atrás".
Por su parte, el secretario general de FETE UGT PV, Guillermo Martí, manifestó que "todas las concentraciones, caceroladas, encierros y manifestaciones han tenido su fruto y tenemos un calendario de negociación en el que veremos hasta dónde está dispuesta a llegar la Administración para desatascar los problemas enquistados dentro del sistema, desde los barracones hasta los 505 centros que están por construir".
En esta línea, el secretario general de FE CCOO PV, Miguel Ángel Vera, subrayó que el "cambio de actitud" de la Conselleria es "repuesta a la gran manifestación celebrada el pasado 29 de noviembre" y avisó de que los sindicatos y el resto de entidades que integran la Plataforma "haremos un seguimiento para ver qué pasa a partir del 15 de febrero".
"DESCOMPRIMIR" LA SITUACIÓN
Por su parte, el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, explicó que la moratoria afecta a los centros que imparten la asignatura con doble profesorado --el titular de la materia, de Geografía e Historia o Filosofía y el de inglés-- y a aquellos que tienen problemas con el fin de "descomprimir" la situación. En este punto, recordó que hay centros públicos donde la materia se imparte sin problemas o con un solo docente con competencias en inglés y que la red concertada ha afirmado impartirla en ese idioma sin problemas.
El titular de Educación, que aclaró que la moratoria es "temporal" y que en su momento "ya veremos la evolución de los acontecimientos" para comprobar si es posible prolongarla más allá de este curso, consideró que se ha vivido una "crisis de crecimiento y de mejora" y se mostró convencido de que se ha producido "un revulsivo cuya consecuencia inmediata va a ser un esfuerzo de todo el sistema educativo valenciano por mejorar el conocimiento del inglés". "prefiero pensar que estas cosas suceden siempre para bien", aseveró.
Preguntado por si al Conselleria ha caído en "precipitación" a la hora de implantar el inglés en EpC, el conseller sostuvo que la potenciación de ese idioma está "directamente ligado al empleo, que en momentos como los que corren es muy importante" y a la Universidad, "por propia decisión del Gobierno de Madrid".
Asimismo, aseguró "haber percibido en todos los agentes educativos la sensación profunda de que ésta es una meta que nos tenemos que plantear como sociedad: ir hacia un modelo en que de una manera efectiva al finalizar la enseñanza obligatoria los alumnos, por las vías que procedan, entiendan y hablen perfectamente los dos idiomas cooficiales y el inglés, sin descartar otras lenguas". "Eso está en una línea de modernidad indudable y creo que en esto estamos todos de acuerdo", dijo.Sobre la desconvocatoria de la huelga, Font de Mora afirmó que "todo lo que sea caminar por caminos de normalidad me parece una decisión aceptable" y añadió que "todas las partes han dado una muestra de que son sensibles a la mejora del sistema educativo".
En su opinión, se puede enfocar este tema "desde un punto de vista positivo" ya que "hay un antes y un después tras estas cuestiones, y el después es una mayor atención al desarrollo de la lengua extranjera en la Comunitat", aseveró Font de Mora, quien recordó que tras el inglés, siguiendo el modelo europeo, se tendrá que incluir en el sistema una segunda lengua extranjera.
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Font de Mora se compromete ante los padres a invertir 7 millones para el plurilingüismo
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Educación renunciará al inglés obligatorio en Ciudadanía para evitar la huelga
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dimarts, 2 de desembre del 2008
El Suprem reconeix el títol de Filologia Catalana per a les oposicions docents al País Valencià.
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Que català i valencià són dues maneres de denominar la mateixa llengua ho sap qualsevol persona amb un mínim de cultura.
Que el PPCV, com abans la UCD, mantingui oberta una guerra sobre aquest tema es deu exclusivament a interessos polítics i electorals de manipular un tema resolt filològicament però que toca sensibilitats íntimes de molts valencians.
Que hagi de ser el TS el qui digui i sentenciï només passa al País Valencià. En democràcia un poble té el que es mereix perquè ho vota: així que ens hem d'empassar individus com Camps, Font de Mora, Pons, Rambla o Fabra.
Els valencians -negres i amb ganes de marxa- vàrem decidir que ens governés la tropa de Camps. A veure què fem el 2.011.
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El Supremo reconoce el título de Filología Catalana para las oposiciones docentes
La Conselleria de Educación convocó pruebas que no contemplaban la titulación como válida para acreditar conocimientos de valenciano.
EUROPA PRESS
Una sentencia del Tribunal Supremo (TS) reconoce el título de Filología Catalana para acreditar el conocimiento de lengua valenciana en las oposiciones al sector docente convocadas por la Conselleria de Educación, según informaron hoy fuentes del Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv).
El Alto Tribunal falló de este modo en una sentencia emitida la pasada semana después de que STEPV interpusiera un recurso contra las órdenes de la Conselleria de Educación por las que se convocaban procesos selectivos para el ingreso a los cuerpos docentes no universitarios, que no contemplaban la Filología Catalana como titulación válida para la acreditación de conocimientos de valenciano, recordaron las mismas fuentes.
Esta sentencia se añade a las 15 del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) que obliga a la Generalitat a reconocer esta titulación. Pese a ello, la Administración "se ha negado reiteradamente a incluirla en las últimas convocatorias de oposición", lamentaron.
Desde STEPV valoraron que esta sentencia es "muy importante y significativa puesto que proviene del Tribunal Supremo, no admite recurso y obliga a la Conselleria de Educación a reconocer esta titulación en futuras convocatorias de oposiciones".
En este sentido, advirtieron de que si la Conselleria no cumple esta sentencia STEPV "estudiará interponer un recurso contra el conseller del ramo, Alejandro Font de Mora, por prevaricación".
El sindicato --que ha convocado mañana una rueda de prensa para dar a conocer los detalles de la sentencia-- se congratuló de que "se vuelva a declarar la validez de esta titulación universitaria y que se proclame una vez más la unidad de la lengua no sólo en el ámbito académico sino también en el normativo y jurisprudencial".
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Que català i valencià són dues maneres de denominar la mateixa llengua ho sap qualsevol persona amb un mínim de cultura.
Que el PPCV, com abans la UCD, mantingui oberta una guerra sobre aquest tema es deu exclusivament a interessos polítics i electorals de manipular un tema resolt filològicament però que toca sensibilitats íntimes de molts valencians.
Que hagi de ser el TS el qui digui i sentenciï només passa al País Valencià. En democràcia un poble té el que es mereix perquè ho vota: així que ens hem d'empassar individus com Camps, Font de Mora, Pons, Rambla o Fabra.
Els valencians -negres i amb ganes de marxa- vàrem decidir que ens governés la tropa de Camps. A veure què fem el 2.011.
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El Supremo reconoce el título de Filología Catalana para las oposiciones docentes
La Conselleria de Educación convocó pruebas que no contemplaban la titulación como válida para acreditar conocimientos de valenciano.
EUROPA PRESS
Una sentencia del Tribunal Supremo (TS) reconoce el título de Filología Catalana para acreditar el conocimiento de lengua valenciana en las oposiciones al sector docente convocadas por la Conselleria de Educación, según informaron hoy fuentes del Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv).
El Alto Tribunal falló de este modo en una sentencia emitida la pasada semana después de que STEPV interpusiera un recurso contra las órdenes de la Conselleria de Educación por las que se convocaban procesos selectivos para el ingreso a los cuerpos docentes no universitarios, que no contemplaban la Filología Catalana como titulación válida para la acreditación de conocimientos de valenciano, recordaron las mismas fuentes.
Esta sentencia se añade a las 15 del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) que obliga a la Generalitat a reconocer esta titulación. Pese a ello, la Administración "se ha negado reiteradamente a incluirla en las últimas convocatorias de oposición", lamentaron.
Desde STEPV valoraron que esta sentencia es "muy importante y significativa puesto que proviene del Tribunal Supremo, no admite recurso y obliga a la Conselleria de Educación a reconocer esta titulación en futuras convocatorias de oposiciones".
En este sentido, advirtieron de que si la Conselleria no cumple esta sentencia STEPV "estudiará interponer un recurso contra el conseller del ramo, Alejandro Font de Mora, por prevaricación".
El sindicato --que ha convocado mañana una rueda de prensa para dar a conocer los detalles de la sentencia-- se congratuló de que "se vuelva a declarar la validez de esta titulación universitaria y que se proclame una vez más la unidad de la lengua no sólo en el ámbito académico sino también en el normativo y jurisprudencial".
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divendres, 14 de novembre del 2008
EpC. "Dar Ciudadanía en inglés es un disparate educativo"
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"Dar Ciudadanía en inglés es un disparate educativo"
NEUS CABALLER
Inspectores de toda España critican la política del Consell
Cerca de 400 inspectores de educación de toda España aprobaron un texto en el que se califica de "disparate educativo" y "arbitrariedad administrativa" la regulación que la Generalitat ha hecho de la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC). Los inspectores, que asistían al X Congreso de Adide-Federación en Zaragoza mostraron su preocupación por las contradictorias regulaciones e interpretaciones que se han hecho por determinadas administraciones de esta asignatura.
"Es una decisión arbitraria porque no tiene justificación objetiva"
Los inspectores creen que el empecinamiento de la Generalitat es una arbitrariedad "porque no tiene justificación objetiva la elección de esta materia [EpC] para introducir el inglés como lengua de instrucción, cuando no se garantiza la incorporación del inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil, siendo obligatorio".
La Asociación de Inspectores de Educación (Adide) que representa al 90% de los funcionarios de toda España, consideró en su comunicado un "disparate educativo la fórmula organizativa y metodológica de dos profesores en el aula simultáneamente: uno que conoce la materia, pero desconoce la lengua de instrucción; y otro, que desconoce la materia, pero es necesario para darla en inglés". La resolución rechaza la "utilización de la inspección por parte de cualquier Administración para imponer al profesorado y a los centros fórmulas de impartir u obstaculizar la aplicación de la Ciudadanía, tan arbitrarias y disparatadas como las citadas".
La federación valenciana de Adide denunció en octubre la instrumentalización de los inspectores como "comisarios políticos", a través de unas "instrucciones" de la Consejería de Educación que ordenan interrogatorios y controles en las 2.120 aulas donde se ha estrenado esta conflictiva versión inglesa.
La resolución de Adide recuerda que el Informe Delors de 1996 incluía la necesidad de tratar desde el sistema educativo los temas éticos y los problemas de convivencia. El Consejo de Europa en 1997 consideró la EpC "un objetivo prioritario de la política educativa".
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Ciudadanía en inglés llega a la BBC
La cadena inglesa BBC ha visitado los IES Veles e Vents de Gandia y el Serra Perenxisa de Torrent para comprobar 'in situ' como se está impartiendo la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC), que en la Comunitat Valenciana se da en lengua inglesa.
EUROPA PRESS
Los reporteros se han entrevistado además con miembros de la comunidad educativa sobre el "conflicto generado por la Conselleria de Educación" por la impartición de esta materia en lengua extranjera, según informaron hoy fuentes del Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv).
Desde hace más de un mes la cadena está preparando un programa de radio sobre este tema que se emitirá el próximo 4 de diciembre. Para hacerlo se pusieron en contacto con STEPV-Iv y ayer martes, 11 de noviembre, un equipo se desplazó desde Londres hasta tierras valencianas, relataron las mismas fuentes.
Por la mañana asistieron a una clase de EpC a la IES Veles e Vents de Gandia (Valencia) y entrevistaron varios miembros del profesorado, dirección del centro, padres y madres y alumnado. Los periodistas de la BBC "pudieron comprobar las dificultades por poder impartir con normalidad esta asignatura en inglés y con dos profesores en el aula", aseguraron.
Ya por la tarde, asistieron al encierro realizado por el IES Serra Perenxisa de Torrent (Valencia) acompañados por representante de STEPV. En este instituto también registraron las opiniones de la comunidad educativa al respecto de EpC y de las movilizaciones y acciones de los centros educativos valencianos a la política educativa del Gobierno valenciano.
Los periodistas también pudieron grabar las actividades del encierro, como videoforum, un taller de pancartas, una cena de hermandad y un concierto del cantautor torrentino Pau Alabajos.
Para STEPV, el interés de la BBC "pone de manifiesto la internacionalización del conflicto, que nunca se tendría que haber producido", subrayaron.En este sentido, consideraron que "la imagen que se está transmitiendo de la enseñanza a la sociedad valenciana, al resto del Estado Español y en Europa es denigrante para los profesionales de la enseñanza que se ven obligados a cumplir normas absurdas y contrarias a su dignidad profesional".
REUNIÓN
Por otra parte, y sobre la reunión que la Plataforma en defensa de l'ensenyament públic mantendrá el próximo 17 de noviembre con la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, STEPV avanzó que va a exigir que "se aborde la solución del conflicto con la retirada o suspensión del orden de la Conselleria de Educación de EpC".
"De lo contrario --advirtieron-- la reunión no supondrá ningún avance en la solución del conflicto" y el sindicato exigirá la convocatoria de una reunión con el presidente de al Generalitat, Francisco Camps. Asimismo, hace un llamamiento a la "participación masiva" en la manifestación del 29 de noviembre y en la huelga del día 17 de diciembre.
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Concha Gómez convoca a la Plataforma por la Enseñanza para el lunes
Inspectores educativos de toda España califican de disparate Ciudadanía en inglés
Desestimada la suspensión cautelar de la orden de impartir Ciudadanía en inglés
El Ministerio niega que Ciudadanía pueda ser impartida por profesores de inglés
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Inspectores de Educación boicotean claustros y censuran webs sobre EpC
"Si un claustro no tiene derecho a discutir las cuestiones pedagógicas que los afectan día a día, para qué sirve", se preguntan desde el sindicato
EUROPA PRESS
El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv) denunció hoy el "acoso" al que algunos inspectores de educación están sometiendo a los centros docentes para impedir que aprueben manifiestos contra la política educativa del Consell y que debatan sobre Educación para la Ciudadanía (EpC). Así, el sindicato aseguró tener constancia de que la inspección ha impugnado la celebración de claustros porque entre los puntos a discutir figuraba EpC afirmó que se han "censurado" webs y levantado actas por el mismo motivo.
Las mismas fuentes detallaron que para justificar el "boicot" a un claustro que iba a abordar el tema de EpC, el inspector alega en su impugnación que "no es competencia del claustro debatir cuestiones pedagógicas que están reguladas por órganos de rango superior".
Agregaron que los claustros de la Comunitat Valenciana están aprobando manifiestos propios o adhiriéndose al de la Plataforma per l'Ensenyament Públic contra la política educativa del Gobierno valenciano, entre "cuyos despropósitos se encuentra EpC". "Si un claustro no tiene derecho a discutir las cuestiones pedagógicas que los afectan día a día, para qué sirve", se preguntaron desde el sindicato.
La entidad aseguró también que se han producido "otras presiones" a centros educativos al retirar imágenes de la web de los institutos sobre las acciones de protesta organizadas por la propia comunidad educativa.
Por ello, STEPV manifiesta que "los claustros de los centros educativos tienen la libertad y todo el derecho del mundo de discutir sobre aquello que los afecta directamente", al tiempo que denuncia "el abuso de poder de la inspección educativa y de la Administración al intentar conculcar este derecho".
En esta línea, tildaron de "intolerable que en un estado democrático la administración obstaculice, boicotee y censure el debate y la libertad de expresión del profesorado".
Ante esta situación, STEPV anima a los claustros a "no dejarse intimidar por estas presiones y a continuar debatiendo sobre la nefasta y autoritaria política educativa del Gobierno valenciano, aprobando y publicitando los manifiestos que consideren oportunos, organizando encierros y acciones de protesta junto con la comunidad educativa y acudiendo masivamente a la gran manifestación del 29 de noviembre y a la huelga del 17 de diciembre".
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El debate de Ciudadanía llega a la BBC
Un real decreto impide al profesor de inglés dar EpC
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CCOO vuelve a la carga contra las instrucciones de Ciudadanía
El sindicato presentó hoy ante el TSJ un recurso contencioso-administrativo contra las instrucciones dictadas por la conselleria para concretar su modelo de impartición de la asignatura
EUROPA PRESS
La Federació d'Ensenyament de CCOO (FE CCOO PV) presentó hoy ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) un recurso contencioso-administrativo contra las instrucciones dictadas por la Conselleria de Educación para concretar su modelo de impartición de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) en inglés.
El sindicato interpone este recurso después de que el TSJCV rechazara dejar sin efecto estas instrucciones al desestimar el escrito presentado por CCOO de incidente de ejecución la sentencia de suspensión cautelar dictado por el propio Tribunal de algunos de los artículos de la orden valenciana de desarrollo de EpC, en concreto los referentes a la posilibidad de superar la materia mediante un trabajo y de evaluar los conocimientos de inglés.
La federación de enseñanza ha recurrido a este trámite porque considera que las instrucciones de 1 de septiembre "conculcan derechos laborales del profesorado y van contra la legislación de ámbito estatal vigente".
La entidad dio a conocer la presentación del recurso hoy en el marco del VIII Congreso de la FE CCOO PV que está celebrando en la localidad de Calp (Alicante). En intervenciones particulares, los delegados han informado de que en los IES Alcàsser, Albal y Picassent no hay clases de EpC desde el inicio de curso porque la persona destinada por la Conselleria --un docente de la bolsa de Historia, habilitada en inglés-- está de baja y no se ha asignado ningún sustituto.
Asimismo, en la sesión se aprobó además el informe del secretario general saliente, Manolo Picó. La aprobación del informe supone el aval del máximo órgano federal, la asamblea congresual, a la gestión y las líneas ideológicas seguidas por el organismo en los últimos cuatro años, destacaron fuentes del sindicato, que apuntaron que este vez el informe ha sido valorado como un motivo por avalar también la trayectoria del actual secretario general que no se presenta a la reelección dado que estatutariamente no se pueden superar los tres mandatos consecutivos.
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Los directores de instituto de España piden que EpC quede fuera del debate político
Los inspectores mantienen la presión
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"Dar Ciudadanía en inglés es un disparate educativo"
NEUS CABALLER
Inspectores de toda España critican la política del Consell
Cerca de 400 inspectores de educación de toda España aprobaron un texto en el que se califica de "disparate educativo" y "arbitrariedad administrativa" la regulación que la Generalitat ha hecho de la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC). Los inspectores, que asistían al X Congreso de Adide-Federación en Zaragoza mostraron su preocupación por las contradictorias regulaciones e interpretaciones que se han hecho por determinadas administraciones de esta asignatura.
"Es una decisión arbitraria porque no tiene justificación objetiva"
Los inspectores creen que el empecinamiento de la Generalitat es una arbitrariedad "porque no tiene justificación objetiva la elección de esta materia [EpC] para introducir el inglés como lengua de instrucción, cuando no se garantiza la incorporación del inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil, siendo obligatorio".
La Asociación de Inspectores de Educación (Adide) que representa al 90% de los funcionarios de toda España, consideró en su comunicado un "disparate educativo la fórmula organizativa y metodológica de dos profesores en el aula simultáneamente: uno que conoce la materia, pero desconoce la lengua de instrucción; y otro, que desconoce la materia, pero es necesario para darla en inglés". La resolución rechaza la "utilización de la inspección por parte de cualquier Administración para imponer al profesorado y a los centros fórmulas de impartir u obstaculizar la aplicación de la Ciudadanía, tan arbitrarias y disparatadas como las citadas".
La federación valenciana de Adide denunció en octubre la instrumentalización de los inspectores como "comisarios políticos", a través de unas "instrucciones" de la Consejería de Educación que ordenan interrogatorios y controles en las 2.120 aulas donde se ha estrenado esta conflictiva versión inglesa.
La resolución de Adide recuerda que el Informe Delors de 1996 incluía la necesidad de tratar desde el sistema educativo los temas éticos y los problemas de convivencia. El Consejo de Europa en 1997 consideró la EpC "un objetivo prioritario de la política educativa".
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Ciudadanía en inglés llega a la BBC
La cadena inglesa BBC ha visitado los IES Veles e Vents de Gandia y el Serra Perenxisa de Torrent para comprobar 'in situ' como se está impartiendo la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC), que en la Comunitat Valenciana se da en lengua inglesa.
EUROPA PRESS
Los reporteros se han entrevistado además con miembros de la comunidad educativa sobre el "conflicto generado por la Conselleria de Educación" por la impartición de esta materia en lengua extranjera, según informaron hoy fuentes del Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv).
Desde hace más de un mes la cadena está preparando un programa de radio sobre este tema que se emitirá el próximo 4 de diciembre. Para hacerlo se pusieron en contacto con STEPV-Iv y ayer martes, 11 de noviembre, un equipo se desplazó desde Londres hasta tierras valencianas, relataron las mismas fuentes.
Por la mañana asistieron a una clase de EpC a la IES Veles e Vents de Gandia (Valencia) y entrevistaron varios miembros del profesorado, dirección del centro, padres y madres y alumnado. Los periodistas de la BBC "pudieron comprobar las dificultades por poder impartir con normalidad esta asignatura en inglés y con dos profesores en el aula", aseguraron.
Ya por la tarde, asistieron al encierro realizado por el IES Serra Perenxisa de Torrent (Valencia) acompañados por representante de STEPV. En este instituto también registraron las opiniones de la comunidad educativa al respecto de EpC y de las movilizaciones y acciones de los centros educativos valencianos a la política educativa del Gobierno valenciano.
Los periodistas también pudieron grabar las actividades del encierro, como videoforum, un taller de pancartas, una cena de hermandad y un concierto del cantautor torrentino Pau Alabajos.
Para STEPV, el interés de la BBC "pone de manifiesto la internacionalización del conflicto, que nunca se tendría que haber producido", subrayaron.En este sentido, consideraron que "la imagen que se está transmitiendo de la enseñanza a la sociedad valenciana, al resto del Estado Español y en Europa es denigrante para los profesionales de la enseñanza que se ven obligados a cumplir normas absurdas y contrarias a su dignidad profesional".
REUNIÓN
Por otra parte, y sobre la reunión que la Plataforma en defensa de l'ensenyament públic mantendrá el próximo 17 de noviembre con la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, STEPV avanzó que va a exigir que "se aborde la solución del conflicto con la retirada o suspensión del orden de la Conselleria de Educación de EpC".
"De lo contrario --advirtieron-- la reunión no supondrá ningún avance en la solución del conflicto" y el sindicato exigirá la convocatoria de una reunión con el presidente de al Generalitat, Francisco Camps. Asimismo, hace un llamamiento a la "participación masiva" en la manifestación del 29 de noviembre y en la huelga del día 17 de diciembre.
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Concha Gómez convoca a la Plataforma por la Enseñanza para el lunes
Inspectores educativos de toda España califican de disparate Ciudadanía en inglés
Desestimada la suspensión cautelar de la orden de impartir Ciudadanía en inglés
El Ministerio niega que Ciudadanía pueda ser impartida por profesores de inglés
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Inspectores de Educación boicotean claustros y censuran webs sobre EpC
"Si un claustro no tiene derecho a discutir las cuestiones pedagógicas que los afectan día a día, para qué sirve", se preguntan desde el sindicato
EUROPA PRESS
El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv) denunció hoy el "acoso" al que algunos inspectores de educación están sometiendo a los centros docentes para impedir que aprueben manifiestos contra la política educativa del Consell y que debatan sobre Educación para la Ciudadanía (EpC). Así, el sindicato aseguró tener constancia de que la inspección ha impugnado la celebración de claustros porque entre los puntos a discutir figuraba EpC afirmó que se han "censurado" webs y levantado actas por el mismo motivo.
Las mismas fuentes detallaron que para justificar el "boicot" a un claustro que iba a abordar el tema de EpC, el inspector alega en su impugnación que "no es competencia del claustro debatir cuestiones pedagógicas que están reguladas por órganos de rango superior".
Agregaron que los claustros de la Comunitat Valenciana están aprobando manifiestos propios o adhiriéndose al de la Plataforma per l'Ensenyament Públic contra la política educativa del Gobierno valenciano, entre "cuyos despropósitos se encuentra EpC". "Si un claustro no tiene derecho a discutir las cuestiones pedagógicas que los afectan día a día, para qué sirve", se preguntaron desde el sindicato.
La entidad aseguró también que se han producido "otras presiones" a centros educativos al retirar imágenes de la web de los institutos sobre las acciones de protesta organizadas por la propia comunidad educativa.
Por ello, STEPV manifiesta que "los claustros de los centros educativos tienen la libertad y todo el derecho del mundo de discutir sobre aquello que los afecta directamente", al tiempo que denuncia "el abuso de poder de la inspección educativa y de la Administración al intentar conculcar este derecho".
En esta línea, tildaron de "intolerable que en un estado democrático la administración obstaculice, boicotee y censure el debate y la libertad de expresión del profesorado".
Ante esta situación, STEPV anima a los claustros a "no dejarse intimidar por estas presiones y a continuar debatiendo sobre la nefasta y autoritaria política educativa del Gobierno valenciano, aprobando y publicitando los manifiestos que consideren oportunos, organizando encierros y acciones de protesta junto con la comunidad educativa y acudiendo masivamente a la gran manifestación del 29 de noviembre y a la huelga del 17 de diciembre".
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El debate de Ciudadanía llega a la BBC
Un real decreto impide al profesor de inglés dar EpC
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CCOO vuelve a la carga contra las instrucciones de Ciudadanía
El sindicato presentó hoy ante el TSJ un recurso contencioso-administrativo contra las instrucciones dictadas por la conselleria para concretar su modelo de impartición de la asignatura
EUROPA PRESS
La Federació d'Ensenyament de CCOO (FE CCOO PV) presentó hoy ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) un recurso contencioso-administrativo contra las instrucciones dictadas por la Conselleria de Educación para concretar su modelo de impartición de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) en inglés.
El sindicato interpone este recurso después de que el TSJCV rechazara dejar sin efecto estas instrucciones al desestimar el escrito presentado por CCOO de incidente de ejecución la sentencia de suspensión cautelar dictado por el propio Tribunal de algunos de los artículos de la orden valenciana de desarrollo de EpC, en concreto los referentes a la posilibidad de superar la materia mediante un trabajo y de evaluar los conocimientos de inglés.
La federación de enseñanza ha recurrido a este trámite porque considera que las instrucciones de 1 de septiembre "conculcan derechos laborales del profesorado y van contra la legislación de ámbito estatal vigente".
La entidad dio a conocer la presentación del recurso hoy en el marco del VIII Congreso de la FE CCOO PV que está celebrando en la localidad de Calp (Alicante). En intervenciones particulares, los delegados han informado de que en los IES Alcàsser, Albal y Picassent no hay clases de EpC desde el inicio de curso porque la persona destinada por la Conselleria --un docente de la bolsa de Historia, habilitada en inglés-- está de baja y no se ha asignado ningún sustituto.
Asimismo, en la sesión se aprobó además el informe del secretario general saliente, Manolo Picó. La aprobación del informe supone el aval del máximo órgano federal, la asamblea congresual, a la gestión y las líneas ideológicas seguidas por el organismo en los últimos cuatro años, destacaron fuentes del sindicato, que apuntaron que este vez el informe ha sido valorado como un motivo por avalar también la trayectoria del actual secretario general que no se presenta a la reelección dado que estatutariamente no se pueden superar los tres mandatos consecutivos.
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Los directores de instituto de España piden que EpC quede fuera del debate político
Los inspectores mantienen la presión
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dimarts, 11 de novembre del 2008
Más de 30.000 personas exigen la dimisión de Font de Mora
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Más de 30.000 personas exigen la dimisión de Font de Mora
Las concentraciones han tenido lugar en 23 localidades. Protestan contra la política educativa del Consell y piden la dimisión del conseller de Educación
BELÉN TOLEDO / AGENCIAS - Valencia - 10/11/2008 21:00
"Nos obligan a cumplir una normativa que sabemos que es absurda, pero que tenemos miedo a desobedecer". La idea resume la situación que padecen los profesores obligados a impartir Educación para la Ciudadanía en el País Valenciano. Tienen que hacerlo en inglés, en cumplimiento de una orden de la Conselleria de Educación.
La frase es de uno de los miles de docentes que este lunes participaron en las concentraciones convocadas en 23 ciudades valencianas en protesta por la actitud de la Generalitat respecto a la asignatura. Como él, varios profesionales de la enseñanza denunciaron la presión bajo la que trabajan: "Los niños no entienden el inglés. Es como si, de repente, trabajáramos para el PP y no en un centro educativo".
Bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión", esta convocatoria ha reunido a 5.000 personas en Elche, 3.000 en Valencia, más de 2.000 en Torrent y Alzira y alrededor de un millar en otras muchas localidades como Vila-real, Alcoi, Gandía, Puerto de Sagunto o Castellón, según las mismas fuentes. Los asistentes han desplegado numerosas pancartas en las que se podían leer lemas como "Más educación y menos amenazas" o "Por una escuela pública digna y de calidad", elaboradas a modo de grafiti por los estudiantes del IES de Benicalap.
La concentración celebrada en Valencia fue la más multitudinaria de todas las que se convocaron. En todo el País Valenciano, según uno de los sindicatos organizadores, el STEPV-PV, 30.000 personas salieron a la calle en señal de protesta.
La contestación se ha coordinado en los últimos meses en torno a la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, que aglutina a padres, profesores, alumnos, directores y todos los partidos políticos, salvo el PP. Acusan a la Generalitat de pretender boicotear la asignatura, que el PP rechaza por "doctrinaria". La Generalitat alega que su única motivación es mejorar la enseñanza del inglés.
Sólo la pasada semana, más de 100 centros protestaron mediante encierros simbólicos, manifiestos o minutos dedicados en las clases a explicar a los alumnos el porqué de las movilizaciones. La Plataforma pide la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora.
Cada día, más organizados
El portavoz de STEPV, el sindicato mayoritario en el sector de la enseñanza, Vicent Mauri, ha anunciado la convocatoria para el 17 de diciembre de una huelga de "toda la enseñanza no universitaria" que será respaldada por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública.
"Cada día somos un movimiento más organizado que implica a otros actores sociales como asociaciones vecinales, ecologistas o entidades cívicas. Tenemos que aprovechar esta coyuntura para sentarnos a hablar sobre los problemas de la enseñanza pública", ha asegurado Mauri.
En declaraciones a EFE, el portavoz de STEPV ha asegurado que la Conselleria de Educación "está intentando fragmentar el movimiento sindical" a través de reuniones con algunas de las partes. "Es inaceptable y antidemocrático que se pretenda excluir al sindicato mayoritario. Son maniobras para tratar de romper la unidad sindical, pero no lo van a conseguir", ha dicho.
Asimismo, ha anunciado que su organización recurrirá cualquier decisión dirigida a que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) sea impartida sólo por el profesor de inglés, pues a su juicio "no tiene competencias legales". "El conseller debe convocar cuanto antes la mesa sectorial de Educación y el Consejo Escolar, debe respetar la autonomía de los centros y garantizar la comprensión de EpC por parte del alumnado", ha añadido.
Además, Mauri ha lamentado "que se quiera ampliar la forma en la que se imparte EpC a quinto de Primaria el próximo año", pues en su opinión "es un acto de chulería, tal y como están ahora las cosas".
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Más de 30.000 manifestantes contra Ciudadanía en inglés en toda la Comunitat
Se han concentrado esta tarde en veinticinco localidades de la Comunitat Valenciana para protestar contra la política educativa del Consell y pedir la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora.
EFE
Estas concentraciones forman parte del calendario de movilizaciones acordado por los sindicatos STEPV, CCOO-PV y UGT-PV al que se ha sumado el resto de entidades que componen la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, entre ellas asociaciones de padres, directores de centros, colectivos de estudiantes y Escola Valenciana.
Bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión", esta convocatoria ha reunido a 5.000 personas en Elche, 3.000 en Valencia, más de 2.000 en Torrent y Alzira y alrededor de un millar en otras muchas localidades como Vila-real, Alcoi, Gandía, Puerto de Sagunto o Castellón, según las mismas fuentes.
En Valencia, la concentración ha sido convocada en la plaza de Manises, frente al Palau de la Generalitat, y ha ocasionado el corte del tráfico.Los asistentes han desplegado numerosas pancartas en las que se podían leer lemas como "Más educación y menos amenazas" o "Por una escuela pública digna y de calidad" elaboradas a modo de grafiti por lo estudiantes del IES de Benicalap.
El portavoz del sindicato mayoritario en el sector de la enseñanza, Vicent Mauri (STEPV), ha anunciado la convocatoria de una huelga de "toda la enseñanza no universitaria" para el próximo 17 de diciembre que será respaldada por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública.
"Cada día somos un movimiento más organizado que implica a otros actores sociales como asociaciones vecinales, ecologistas o entidades cívicas. Tenemos que aprovechar esta coyuntura para sentarnos a hablar sobre los problemas de la enseñanza pública", ha asegurado Mauri.
En declaraciones a EFE, el portavoz de STEPV ha asegurado que la Conselleria de Educación "está intentando fragmentar el movimiento sindical" a través de reuniones con algunas de las partes. "Es inaceptable y antidemocrático que se pretenda excluir al sindicato mayoritario. Son maniobras para tratar de romper la unidad sindical, pero no lo van a conseguir", ha dicho.
Asimismo, ha anunciado que su organización recurrirá cualquier decisión dirigida a que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) sea impartida sólo por el profesor de ingles, pues a su juicio "no tiene competencias legales".
"El conseller debe convocar cuanto antes la mesa sectorial de Educación y el Consejo Escolar, debe respetar la autonomía de los centros y garantizar la comprensión de EpC por parte del alumnado", ha añadido.
Además, Mauri ha lamentado "que se quiera ampliar la forma en la que se imparte EpC a quinto de Primaria el próximo año", pues en su opinión "es un acto de chulería, tal y como están ahora las cosas".
Por otra parte ha denunciado que "los servicios de inspección de la Conselleria están censurando los debates entre el profesorado en los claustros y ciertas informaciones que los centros tienen colgadas en sus web", unas notificaciones que según ha insistido "están por escrito".
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Protestas en todas las capitales de comarca por la Ciudadanía de Camps
Miles de profesores y padres se manifiestan simultáneamente en 26 ciudades
NEUS CABALLER / ROSA BIOT - Valencia / Alicante - 11/11/2008
La línea dura sostenida por Francisco Camps contra la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía -que el Consell obliga a impartir en inglés, en un caso singular en España- sembró ayer de protestas el territorio valenciano. En Valencia, la concentración fue adornada con una enorme pintada del instituto de Benicalap, cuyos profesores confesaron su máximo "rechazo y preocupación" por la huida hacia adelante emprendida por la Generalitat en un asunto que está en los tribunales. La concentración, que sumó a más de 1.500 profesores y directores, tuvo momentos de tensión cuando la Policía Local intentó cortar el paso de los manifestantes frente al Palau de la Generalitat y un agente amenazó con "llevar a los juzgados" a un docente al que pidió sus datos. El forcejeo llevó a la intervención de la Policía Nacional, que desvió el tráfico del centro.
Inspectores de todo el Estado contra Ciudadanía en inglés de Camps
Las protestas salpicaron la Comunidad Valenciana desde Vinaròs, donde 500 personas salieron a la calle, hasta Elche, donde hubo un millar de manifestantes, pasando por ciudades como Torrent, con más mil, Alzira, con 600, y Ontinyent, con unos 400. Así, miles de manifestantes, más de 12.000 según los datos recogidos por este periódico, salieron a la calle en las principales ciudades.
El reguero de protestas se extendió al interior de Castellón, donde hubo concentraciones en las plazas de Vilafranca, Vila-real o La Vall d'Uixò, además de en la capital de La Plana. Con todo, fue Alicante la ciudad donde se desbordaron los pronósticos, con 3.000 profesores, padres y alumnos en una animada manifestación. "Los que estamos aquí es porque ya tenemos algún hijo en Secundaria", sostenían Gonzalo y Judit, padres de dos hijos escolarizados en Alicante. Los padres se niegan a que esta "ocurrencia" del Consell del PP se extienda el próximo curso a Primaria y están dispuestos a seguir secundando protestas.
En Elche -donde convocaba la Plataforma por la Enseñanza Pública, que aglutina a los sindicatos, asociaciones de padres y alumnos y de directores- 1.000 personas se concentraron contra "la política de Camps". Las protestas también llegaron a Alcoi, con 500 manifestantes, y Onil, que reunió a 400 personas, igual que Dénia. En Gandia, 500 personas pidieron la dimisión del consejero Alejandro Font de Mora, acompañados por políticos y sindicatos de La Safor y por representantes del colegio Castell de Almoines, cuyo director fue "depurado" del cargo por la consejería.
Con información de Eva Batalla, Xavier Espanya, María Fabra, Lucía Gadea, Arturo Ruiz y Cristina Medina.
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Más de 30.000 personas exigen la dimisión de Font de Mora
Las concentraciones han tenido lugar en 23 localidades. Protestan contra la política educativa del Consell y piden la dimisión del conseller de Educación
BELÉN TOLEDO / AGENCIAS - Valencia - 10/11/2008 21:00
"Nos obligan a cumplir una normativa que sabemos que es absurda, pero que tenemos miedo a desobedecer". La idea resume la situación que padecen los profesores obligados a impartir Educación para la Ciudadanía en el País Valenciano. Tienen que hacerlo en inglés, en cumplimiento de una orden de la Conselleria de Educación.
La frase es de uno de los miles de docentes que este lunes participaron en las concentraciones convocadas en 23 ciudades valencianas en protesta por la actitud de la Generalitat respecto a la asignatura. Como él, varios profesionales de la enseñanza denunciaron la presión bajo la que trabajan: "Los niños no entienden el inglés. Es como si, de repente, trabajáramos para el PP y no en un centro educativo".
Bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión", esta convocatoria ha reunido a 5.000 personas en Elche, 3.000 en Valencia, más de 2.000 en Torrent y Alzira y alrededor de un millar en otras muchas localidades como Vila-real, Alcoi, Gandía, Puerto de Sagunto o Castellón, según las mismas fuentes. Los asistentes han desplegado numerosas pancartas en las que se podían leer lemas como "Más educación y menos amenazas" o "Por una escuela pública digna y de calidad", elaboradas a modo de grafiti por los estudiantes del IES de Benicalap.
La concentración celebrada en Valencia fue la más multitudinaria de todas las que se convocaron. En todo el País Valenciano, según uno de los sindicatos organizadores, el STEPV-PV, 30.000 personas salieron a la calle en señal de protesta.
La contestación se ha coordinado en los últimos meses en torno a la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, que aglutina a padres, profesores, alumnos, directores y todos los partidos políticos, salvo el PP. Acusan a la Generalitat de pretender boicotear la asignatura, que el PP rechaza por "doctrinaria". La Generalitat alega que su única motivación es mejorar la enseñanza del inglés.
Sólo la pasada semana, más de 100 centros protestaron mediante encierros simbólicos, manifiestos o minutos dedicados en las clases a explicar a los alumnos el porqué de las movilizaciones. La Plataforma pide la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora.
Cada día, más organizados
El portavoz de STEPV, el sindicato mayoritario en el sector de la enseñanza, Vicent Mauri, ha anunciado la convocatoria para el 17 de diciembre de una huelga de "toda la enseñanza no universitaria" que será respaldada por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública.
"Cada día somos un movimiento más organizado que implica a otros actores sociales como asociaciones vecinales, ecologistas o entidades cívicas. Tenemos que aprovechar esta coyuntura para sentarnos a hablar sobre los problemas de la enseñanza pública", ha asegurado Mauri.
En declaraciones a EFE, el portavoz de STEPV ha asegurado que la Conselleria de Educación "está intentando fragmentar el movimiento sindical" a través de reuniones con algunas de las partes. "Es inaceptable y antidemocrático que se pretenda excluir al sindicato mayoritario. Son maniobras para tratar de romper la unidad sindical, pero no lo van a conseguir", ha dicho.
Asimismo, ha anunciado que su organización recurrirá cualquier decisión dirigida a que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) sea impartida sólo por el profesor de inglés, pues a su juicio "no tiene competencias legales". "El conseller debe convocar cuanto antes la mesa sectorial de Educación y el Consejo Escolar, debe respetar la autonomía de los centros y garantizar la comprensión de EpC por parte del alumnado", ha añadido.
Además, Mauri ha lamentado "que se quiera ampliar la forma en la que se imparte EpC a quinto de Primaria el próximo año", pues en su opinión "es un acto de chulería, tal y como están ahora las cosas".
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Más de 30.000 manifestantes contra Ciudadanía en inglés en toda la Comunitat
Se han concentrado esta tarde en veinticinco localidades de la Comunitat Valenciana para protestar contra la política educativa del Consell y pedir la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora.
EFE
Estas concentraciones forman parte del calendario de movilizaciones acordado por los sindicatos STEPV, CCOO-PV y UGT-PV al que se ha sumado el resto de entidades que componen la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, entre ellas asociaciones de padres, directores de centros, colectivos de estudiantes y Escola Valenciana.
Bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión", esta convocatoria ha reunido a 5.000 personas en Elche, 3.000 en Valencia, más de 2.000 en Torrent y Alzira y alrededor de un millar en otras muchas localidades como Vila-real, Alcoi, Gandía, Puerto de Sagunto o Castellón, según las mismas fuentes.
En Valencia, la concentración ha sido convocada en la plaza de Manises, frente al Palau de la Generalitat, y ha ocasionado el corte del tráfico.Los asistentes han desplegado numerosas pancartas en las que se podían leer lemas como "Más educación y menos amenazas" o "Por una escuela pública digna y de calidad" elaboradas a modo de grafiti por lo estudiantes del IES de Benicalap.
El portavoz del sindicato mayoritario en el sector de la enseñanza, Vicent Mauri (STEPV), ha anunciado la convocatoria de una huelga de "toda la enseñanza no universitaria" para el próximo 17 de diciembre que será respaldada por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública.
"Cada día somos un movimiento más organizado que implica a otros actores sociales como asociaciones vecinales, ecologistas o entidades cívicas. Tenemos que aprovechar esta coyuntura para sentarnos a hablar sobre los problemas de la enseñanza pública", ha asegurado Mauri.
En declaraciones a EFE, el portavoz de STEPV ha asegurado que la Conselleria de Educación "está intentando fragmentar el movimiento sindical" a través de reuniones con algunas de las partes. "Es inaceptable y antidemocrático que se pretenda excluir al sindicato mayoritario. Son maniobras para tratar de romper la unidad sindical, pero no lo van a conseguir", ha dicho.
Asimismo, ha anunciado que su organización recurrirá cualquier decisión dirigida a que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) sea impartida sólo por el profesor de ingles, pues a su juicio "no tiene competencias legales".
"El conseller debe convocar cuanto antes la mesa sectorial de Educación y el Consejo Escolar, debe respetar la autonomía de los centros y garantizar la comprensión de EpC por parte del alumnado", ha añadido.
Además, Mauri ha lamentado "que se quiera ampliar la forma en la que se imparte EpC a quinto de Primaria el próximo año", pues en su opinión "es un acto de chulería, tal y como están ahora las cosas".
Por otra parte ha denunciado que "los servicios de inspección de la Conselleria están censurando los debates entre el profesorado en los claustros y ciertas informaciones que los centros tienen colgadas en sus web", unas notificaciones que según ha insistido "están por escrito".
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Protestas en todas las capitales de comarca por la Ciudadanía de Camps
Miles de profesores y padres se manifiestan simultáneamente en 26 ciudades
NEUS CABALLER / ROSA BIOT - Valencia / Alicante - 11/11/2008
La línea dura sostenida por Francisco Camps contra la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía -que el Consell obliga a impartir en inglés, en un caso singular en España- sembró ayer de protestas el territorio valenciano. En Valencia, la concentración fue adornada con una enorme pintada del instituto de Benicalap, cuyos profesores confesaron su máximo "rechazo y preocupación" por la huida hacia adelante emprendida por la Generalitat en un asunto que está en los tribunales. La concentración, que sumó a más de 1.500 profesores y directores, tuvo momentos de tensión cuando la Policía Local intentó cortar el paso de los manifestantes frente al Palau de la Generalitat y un agente amenazó con "llevar a los juzgados" a un docente al que pidió sus datos. El forcejeo llevó a la intervención de la Policía Nacional, que desvió el tráfico del centro.
Inspectores de todo el Estado contra Ciudadanía en inglés de Camps
Las protestas salpicaron la Comunidad Valenciana desde Vinaròs, donde 500 personas salieron a la calle, hasta Elche, donde hubo un millar de manifestantes, pasando por ciudades como Torrent, con más mil, Alzira, con 600, y Ontinyent, con unos 400. Así, miles de manifestantes, más de 12.000 según los datos recogidos por este periódico, salieron a la calle en las principales ciudades.
El reguero de protestas se extendió al interior de Castellón, donde hubo concentraciones en las plazas de Vilafranca, Vila-real o La Vall d'Uixò, además de en la capital de La Plana. Con todo, fue Alicante la ciudad donde se desbordaron los pronósticos, con 3.000 profesores, padres y alumnos en una animada manifestación. "Los que estamos aquí es porque ya tenemos algún hijo en Secundaria", sostenían Gonzalo y Judit, padres de dos hijos escolarizados en Alicante. Los padres se niegan a que esta "ocurrencia" del Consell del PP se extienda el próximo curso a Primaria y están dispuestos a seguir secundando protestas.
En Elche -donde convocaba la Plataforma por la Enseñanza Pública, que aglutina a los sindicatos, asociaciones de padres y alumnos y de directores- 1.000 personas se concentraron contra "la política de Camps". Las protestas también llegaron a Alcoi, con 500 manifestantes, y Onil, que reunió a 400 personas, igual que Dénia. En Gandia, 500 personas pidieron la dimisión del consejero Alejandro Font de Mora, acompañados por políticos y sindicatos de La Safor y por representantes del colegio Castell de Almoines, cuyo director fue "depurado" del cargo por la consejería.
Con información de Eva Batalla, Xavier Espanya, María Fabra, Lucía Gadea, Arturo Ruiz y Cristina Medina.
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dijous, 30 d’octubre del 2008
Educació per a la Ciutadania al País Valencià.
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Ja és hora de començar a demanar l'abdicació de la fallera major. Fountain of noséquèberry no és una casualitat ni un malson: és una política.
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Camps defiende a Font de Mora ante la petición de destituirlo
"Es una gran persona, un gran político, dialogante, de centro, decente, honesto, honrado y un gran conseller", ha asegurado el president
EFE
El president de la Generalitat, Francisco Camps, ha defendido hoy al conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, después de que la portavoz del grupo Compromís, Mònica Oltra, le haya preguntado "cuándo piensa" destituirle, ya que "está tocado" por su gestión.
"Es una gran persona, es un gran político, es un hombre dialogante, es un hombre de centro, es un hombre decente, es un hombre honesto, es un hombre honrado y es un gran conseller", ha asegurado Camps, en una afirmación que ha sido largamente aplaudida por los diputados del grupo popular.
El president de la Generalitat ha respondido así durante la sesión de control en Les Corts a una pregunta de la portavoz de Compromís sobre las movilizaciones de la comunidad educativa, en la que Oltra ha instado a Camps a bajar de "su mundo ilusión" y reaccionar "antes de que se hunda con el conseller tocado".
Camps ha recordado que hace diez años tuvo "el altísimo honor" de ser conseller de Educación, "una de las cosas más bonitas que se puede ser en esta vida" y algo que sólo supera el ser president de la Generalitat, y durante esos dos años se hizo una apuesta por el sistema público de calidad y se superaron "las mejores expectativas".Ha destacado que trabajó "codo con codo" con sindicalistas "de buena fe", y se marcaron una serie de objetivos en gasto, inversión, retribuciones o mejora de las condiciones de los interinos, ya que el PSPV dejó "un montón de profesores" con inestabilidad laboral, que se han cumplido ampliamente.
Según Camps, para el PP el sistema educativo es "la gran apuesta de cualquier sociedad moderna", mientras que para la izquierda es "simplemente un campo de batalla", algo que ya manifestó hace diez años, y desde entonces los votos al PP se han ido incrementando, al contrario que lo ha ocurrido con la oposición.
"Ustedes no creen en la educación, y los valencianos" lo saben, ha aseverado el president, quien ha añadido que "los únicos que creemos en la educación pública somos aquellos que desde el PP hemos invertido y gastado más que nunca en la historia".
Por ello, Camps ha reclamado a la oposición que deje de plantear la educación pública "como un campo de batalla dialéctica, demagógica, dogmática", por ahí no va a encontrar al PP, que va a seguir mejorando el esfuerzo presupuestario en esta materia.Ha anunciado además que "si Dios quiere", a final de este año inaugurará el centro educativo número 300 desde que es president, y ha destacado que la valenciana, comparada con las autonomías de su "porte", es la que tiene la red pública de colegios más importantes, con 7 de cada 10, mientras que en Cataluña suponen el 50% y en Madrid el 40%.
El president ha insistido en que la red pública educativa de la Comunitat es "potente" y constituye uno de los "buques insignia" de la formación de los jóvenes valencianos, y ha resaltado que la educación pública no es un "coto cerrado" de la izquierda, sino "de todos los valencianos".
La portavoz de Compromís, Mònica Oltra, ha replicado que "Dios quiere, los que no quieren son ustedes", y ha afirmado que la comunidad educativa está en la calle, "indignada" por una política educativa caracterizada por la "imposición", el "incumplimiento" de acuerdos o la "injerencia" en la democracia de los centros.
Oltra ha denunciado la "incapacidad" para negociar del conseller, que "se niega a sentarse" con los agentes sociales y no acude a las mesas sectoriales, y ha criticado que haya una Comunitat de "dos velocidades": la de los proyectos "emblemáticos y carísimos", y la de "barracones" y la "miseria" para la educación pública, que quieren convertir en "residual".
Por su parte, el conseller de Educación ha dicho que "nunca" ha negado su disposición a hablar con cualquiera, "eso sí, sin cuestiones previas, sin imposiciones y sin amenazas", y ha agregado que, "cuando haya una actitud adecuada para que dé frutos una reunión, inevitablemente este conseller, que como ha dicho muy bien el president es centrista", se sentará "con todo el mundo".
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Diez mil personas secundan la tercera movilización docente de octubre
La tercera movilización de docentes, padres y alumnos que se produce en el mes de octubre contra la política educativa de la Generalitat sacó ayer tarde a las calles a unas 10.000 personas en diferentes actos en la Comunitat Valenciana, 6.000 de ellas en la ciudad de Valencia.
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Font de Mora pide tranquilidad a los rectores por el ajuste presupuestario en la universidad
Gómez rechaza una salida negociada al conflicto de la EpC y asegura que la Inspección no aflojará
Alumnos de la UV y la UPV compiten en Boston con un proyecto sobre microorganismos
De la Vega pide al Consell que rectifique sobre Ciudadanía
Los directores de Primaria también plantan cara a la gestión educativa
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Los alumnos de dos institutos suspenden un examen de EpC en inglés
Solamente ha conseguido un aprobado un estudiante, aunque se trata de un joven de origen británico.
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El PP rechaza retirar EpC en inglés porque "responde a una necesidad de la sociedad y las familias"
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Ja és hora de començar a demanar l'abdicació de la fallera major. Fountain of noséquèberry no és una casualitat ni un malson: és una política.
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Camps defiende a Font de Mora ante la petición de destituirlo
"Es una gran persona, un gran político, dialogante, de centro, decente, honesto, honrado y un gran conseller", ha asegurado el president
EFE
El president de la Generalitat, Francisco Camps, ha defendido hoy al conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, después de que la portavoz del grupo Compromís, Mònica Oltra, le haya preguntado "cuándo piensa" destituirle, ya que "está tocado" por su gestión.
"Es una gran persona, es un gran político, es un hombre dialogante, es un hombre de centro, es un hombre decente, es un hombre honesto, es un hombre honrado y es un gran conseller", ha asegurado Camps, en una afirmación que ha sido largamente aplaudida por los diputados del grupo popular.
El president de la Generalitat ha respondido así durante la sesión de control en Les Corts a una pregunta de la portavoz de Compromís sobre las movilizaciones de la comunidad educativa, en la que Oltra ha instado a Camps a bajar de "su mundo ilusión" y reaccionar "antes de que se hunda con el conseller tocado".
Camps ha recordado que hace diez años tuvo "el altísimo honor" de ser conseller de Educación, "una de las cosas más bonitas que se puede ser en esta vida" y algo que sólo supera el ser president de la Generalitat, y durante esos dos años se hizo una apuesta por el sistema público de calidad y se superaron "las mejores expectativas".Ha destacado que trabajó "codo con codo" con sindicalistas "de buena fe", y se marcaron una serie de objetivos en gasto, inversión, retribuciones o mejora de las condiciones de los interinos, ya que el PSPV dejó "un montón de profesores" con inestabilidad laboral, que se han cumplido ampliamente.
Según Camps, para el PP el sistema educativo es "la gran apuesta de cualquier sociedad moderna", mientras que para la izquierda es "simplemente un campo de batalla", algo que ya manifestó hace diez años, y desde entonces los votos al PP se han ido incrementando, al contrario que lo ha ocurrido con la oposición.
"Ustedes no creen en la educación, y los valencianos" lo saben, ha aseverado el president, quien ha añadido que "los únicos que creemos en la educación pública somos aquellos que desde el PP hemos invertido y gastado más que nunca en la historia".
Por ello, Camps ha reclamado a la oposición que deje de plantear la educación pública "como un campo de batalla dialéctica, demagógica, dogmática", por ahí no va a encontrar al PP, que va a seguir mejorando el esfuerzo presupuestario en esta materia.Ha anunciado además que "si Dios quiere", a final de este año inaugurará el centro educativo número 300 desde que es president, y ha destacado que la valenciana, comparada con las autonomías de su "porte", es la que tiene la red pública de colegios más importantes, con 7 de cada 10, mientras que en Cataluña suponen el 50% y en Madrid el 40%.
El president ha insistido en que la red pública educativa de la Comunitat es "potente" y constituye uno de los "buques insignia" de la formación de los jóvenes valencianos, y ha resaltado que la educación pública no es un "coto cerrado" de la izquierda, sino "de todos los valencianos".
La portavoz de Compromís, Mònica Oltra, ha replicado que "Dios quiere, los que no quieren son ustedes", y ha afirmado que la comunidad educativa está en la calle, "indignada" por una política educativa caracterizada por la "imposición", el "incumplimiento" de acuerdos o la "injerencia" en la democracia de los centros.
Oltra ha denunciado la "incapacidad" para negociar del conseller, que "se niega a sentarse" con los agentes sociales y no acude a las mesas sectoriales, y ha criticado que haya una Comunitat de "dos velocidades": la de los proyectos "emblemáticos y carísimos", y la de "barracones" y la "miseria" para la educación pública, que quieren convertir en "residual".
Por su parte, el conseller de Educación ha dicho que "nunca" ha negado su disposición a hablar con cualquiera, "eso sí, sin cuestiones previas, sin imposiciones y sin amenazas", y ha agregado que, "cuando haya una actitud adecuada para que dé frutos una reunión, inevitablemente este conseller, que como ha dicho muy bien el president es centrista", se sentará "con todo el mundo".
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Diez mil personas secundan la tercera movilización docente de octubre
La tercera movilización de docentes, padres y alumnos que se produce en el mes de octubre contra la política educativa de la Generalitat sacó ayer tarde a las calles a unas 10.000 personas en diferentes actos en la Comunitat Valenciana, 6.000 de ellas en la ciudad de Valencia.
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Font de Mora pide tranquilidad a los rectores por el ajuste presupuestario en la universidad
Gómez rechaza una salida negociada al conflicto de la EpC y asegura que la Inspección no aflojará
Alumnos de la UV y la UPV compiten en Boston con un proyecto sobre microorganismos
De la Vega pide al Consell que rectifique sobre Ciudadanía
Los directores de Primaria también plantan cara a la gestión educativa
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Los alumnos de dos institutos suspenden un examen de EpC en inglés
Solamente ha conseguido un aprobado un estudiante, aunque se trata de un joven de origen británico.
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El PP rechaza retirar EpC en inglés porque "responde a una necesidad de la sociedad y las familias"
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dissabte, 18 d’octubre del 2008
EpC al País Valencià.
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A la república bananera del PV el sàtrapa nostrat no sap com fer per romandre al poder i per ajudar el cap de La Cosa Seua a arribar-hi a l'estatal. El PP -Partit Proletari si jutgem con n'estan de preocupats per l'mpacte de la crisi sobre els treballadors- segueix utilitzar com a contrapoder per fer oposició les autonomies on governa, sobretot València i Madrid, passant per l'angonal les lleis estatals de superior rang i obligat compliment, encara que sigui per la via de segrestar la comunitat educativa de llurs autonomies. Utilitzar la rebel.lia contra l'EpC o en el tema de la sanitat o de la dependència no és sinó la peculiar manera de fer oposició de la nostra dreta.
Ja sabem que, com Jaime Camino fa dir al General Rojo contestant el també General -de Navarra- Mola a "Dragon Rapide": "Todos sabemos dónde tenemos los militares la bandera: en los cojones". Allí i al compte corrent té la nostra dreta la pàtria, la bandera i la parada militar del Dia de les Forces Armades -¡qué coñazo tengo para mañana!-.
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CCOO pide al TSJ que anule las instrucciones sobre Ciudadanía por "incumplir" el auto de suspensión cautelar
El sindicato considera que hay conflicto por la presencia simultánea en el aula de dos docentes y porque el profesor de inglés participa en la evaluación.
EUROPA PRESS
El sindicato CCOO ha solicitado al Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) la anulación de las instrucciones emitidas por al Conselleria de Educación sobre la impartición de la asignatura Educación para al Ciudadanía por entender que "incumplen" el contenido del auto de suspensión cautelar dictado por ese organismo y que anulaba la opción B --aprobar la materia con un trabajo-- y evaluar los conocimientos de lengua inglesa, informaron hoy fuentes sindicales.
Así, el pasado 2 de octubre, ante la misma Sala que emitió el auto de suspensión cautelar de la Orden de 10 de junio de 2008 por la que se regula la enseñanza de Educación para la Ciudadanía, se presentó un escrito de Incidente de Ejecución del referido auto por entender que las Instrucciones que se publicaron el 15 de septiembre, firmadas por los directores generales de Personal y de Ordenación "entran en colisión con la parte resolutiva del auto de suspensión cautelar".
En concreto, la federación de enseñanza de CCOO entiende que el conflicto se produce "con los dos puntos nucleares de las citadas Instrucciones: la presencia simultánea en el aula de dos profesores --el de filosofía o geografía e historia y el de inglés-- y que el profesor de inglés participaba en la elaboración de los criterios de evaluación y por consiguiente en la evaluación", explicaron las mismas fuentes.El pasado 6 de octubre el Tribunal Superior de Justicia dio traslado a la Conselleria de Educación del escrito de CCOO de cuyo contenido son conocedores sus responsables políticos desde el viernes de la semana pasada.
"Estos saben perfectamente de la fuerza de nuestro razonamiento y que esas instrucciones serán declaradas contrarias al auto de suspensión cautelar por lo que a la Federación de Enseñanza de CCOO PV", afirmaron fuentes de la entidad, que agregaron que por ello, "no le ha extrañado que la Conselleria haya manifestado hoy en la mesa de portavoces que va a modificar las Instrucciones por lo que hace referencia a la presencia del profesor de inglés en el aula mientras se explica Educación para la Ciudadanía y que este participe en la evaluación de esa materia".
"Después de esto --prosiguieron-- ya sólo queda la Orden en su parte no suspendida que es que se dé en inglés, lo que significa que allí donde esté o haya ido un profesor o una profesora de Filosofía o de Geografía e Historia con competencias en la lengua inglesa se impartirá en esa lengua o en la que ese profesorado considere pedagógicamente oportuno, atendiendo a las capacidades y necesidades de su alumnado o a las peticiones del mismo".
Esta parte como el resto de la Orden, "al haber sido objeto de la impugnación de la Federación de Enseñanza de CCOO PV, será objeto de la sentencia que pronuncie la Sala de lo Contencioso Administrativo, Sección 2, del TSJCV, pero mientras ese fallo se produce en aquellos centros en los que Educación para la Ciudadanía no haya sido adscrita a un profesor a una profesora de Filosofía o Geografía e Historia con competencias en inglés, esa asignatura se deberá impartirse en una de las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana y respetando escrupulosamente el derecho constitucional de libertad de cátedra".
Desde CCOO PV pusieron de relieve también que desde la Conselleria se les ha manifestado que no se ha abierto expediente disciplinario alguno por esta causa, pues "obviamente, de abrirse alguno, son plenamente consciente de que una vez anuladas las instrucciones los expedientes abiertos como consecuencia del supuesto incumplimiento de las mismas carecerían de motivación y no podrían concluirse con una propuesta de sanción, por lo que estarían obligados a su archivo", argumentaron.
Finalmente, recalcaron que "en ningún caso la FE CCOO PV entrará a negociar instrucción alguna que desarrolle una orden cuya anulación ha sido pedida ante el Tribunal Superior de Justicia".
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Cadena contra Educación
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Educación elaborará nuevas instrucciones para impartir EpC y reitera que habrá expedientes
CCOO, UGT y STEPV abandonan la junta de portavoces y los directores de Secundaria creen que la propuesta "no supone una solución"
EUROPA PRESS
La Conselleria de Educación va a elaborar, ante las "dudas" planteadas por la actual normativa, unas "instrucciones complementarias y aclaratorias" dirigidas al profesorado de los centros de la Comunitat sobre cómo impartir la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) con el fin de facilitar que los docentes "puedan aplicar la normativa de manera correcta según la ley". Estas aclaraciones "se refieren exclusivamente a la organización metodológica de la asignatura", apuntaron fuentes de este departamento, que advirtieron de que quien no cumpla la norma podrá ser expedientado.Así lo han comunicado hoy representantes de la Conselleria que dirige Alejandro Font de Mora o a los sindicatos y a los directores de Secundaria, con los que se han mantenido reuniones.
Desde la Conselleria de Educación señalaron a Europa Press que, "ante las dudas planteadas por la aplicación de la actual normativa, los representantes de la Administración se han comprometido a elaborar unas instrucciones complementarias y aclaratorias dirigidas al profesorado sobre cómo impartir la asignatura para facilitar que estos puedan aplicar la normativa de manera correcta según la ley".
Agregaron que el director general de personal docente, David Barelles, ha manifestado a los representantes de la comunidad educativa la voluntad de "cooperar, colaborar y ayudar en todo lo posible al normal funcionamiento de los centros educativos en esta cuestión", al tiempo que reiteró que "aquellos que no cumplan la norma podrán ser expedientados".
Tras este encuentro, los sindicados FE-CCOO, FETE-UGT-PV y STEPV-Iv han abandonado la Junta de Portavoces de la Mesa Sectorial de Educación al "no obtener una respuesta positiva de la Conselleria para resolver el conflicto de EpC", anunciaron estas entidades en un comunicado
Los sindicatos criticaron que la Administración "no se haya comprometido a no iniciar ningún expediente contra el profesorado que imparta la asignatura en valenciano o castellano" y sobre las instrucciones aclaratorias consideraron que, "aun cuando es un reconocimiento explícito de que la Conselleria está haciendo mal las cosas, no resuelve el conflicto creado en el sistema educativo valenciano".
Ante esa propuesta, CCOO, UGT y STEPV han pedido "que no se abra ningún expediente a ningún profesor por EpC; que se deje a los centros impartir EpC de acuerdo con su programa lingüístico y que se elabore un calendario de negociación pactado que aborde los problemas reales que tienen los centros docentes".
Al no darse "ningún avance en la negociación", afirmaron, los tres sindicatos han pedido la convocatoria de una próxima reunión presidida por la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, para "reconducir la situación" y abandonaron la reunión a la espera de una nueva convocatoria.
El otro sindicato representado en la Mesa, Anpe, entendió que con las instrucciones aclaratorias "la Conselleria accede a nuestra petición de que la asignatura EpC sea impartida por un solo profesor en el aula". Desde Anpe recordaron que son contrarios a la inclusión en el currículo de esta asignatura aunque recalcaron que acatan su impartición en inglés en la Comunitat, "siempre que los tribunales no se pronuncien en contra".
"ÚNICO AVANCE"
Por su parte, el portavoz de la Asociación de directores de Secundaria, Vicent Bagetto, declaró que estas instrucciones aclaratorias han supuesto el "único avance" tras al reunión que ha mantenido el colectivo con Concha Gómez.
No obstante, Bagetto subrayó a Europa Press que esta propuesta "no significa una solución, ya que va en la misma línea que hasta el momento ha mantenido la Conselleria de Educación". "Se han ratificado en que la línea roja es la impartición de la materia en inglés", agregó el director.
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Los sindicatos aseguran que el 85% de los centros educativos participa en los encierros
Para mañana está prevista una concentración simultánea en Castelló, Alicante y Valencia en las delegaciones de la Generalitat bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión".
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Sí: una conspiració judeomasònica.
El Consell cree que las protestas contra Ciudadanía esconden intereses políticos
Rambla afirmó que "cuando se habla con los profesores, no tienen inconveniente en que se dé en inglés"
EUROPA PRESS
El vicepresidente y portavoz del Consell, Vicente Rambla, aseguró hoy que no entiende los motivos de las manifestaciones en contra de la orden de la Conselleria para que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) y para pedir que se imparta en valenciano o castellano. En este sentido, dijo que estas protestas "esconden la voluntad de querer manifestar una discrepancia contra un modelo de Gobierno que va mucho más allá del propio de la Educación".
Rambla, en la rueda de prensa posterior al pleno del Consell señaló, tras ser preguntado por la manifestación ayer en contra de la orden autonómica de Educación para la Ciudadanía (EpC), consideró que "no hay ninguna razón" para que no se imparta esta asignatura que además puede hacerse en inglés, señaló.
En este sentido, criticó que se está "utilizando como excusa" la confrontación porque "cuando se habla con ellos --los profesores--, no tienen inconveniente en que se dé en inglés", afirmó.
Así pues, "si no tienen inconveniente en que se dé en inglés y quieren que se dé la asignatura, no entiendo por qué todas estas movilizaciones" que "creo que esconden otra cosa", apostilló.
El portavoz del Consell dijo al respecto que estas movilizaciones "esconden la voluntad de querer manifestar una discrepancia contra un modelo de Gobierno que va mucho más allá del propio de la Educación". Pero, "frente a eso, cada cuatro años tenemos la oportunidad de manifestarnos todos en las urnas" y, mientras "como Estado de Derecho, intentaremos cumplir la Ley como Gobierno" y hacerla cumplir a "todo el mundo", aseveró.
Por tanto, apuntó que "no hay ningún inconveniente" para que nuestros alumnos hablen valenciano, castellano y puedan también hablar inglés" y "como estamos convencidos de que eso es bueno para nuestra sociedad y futuro, respetando todas las opiniones que pueda tener parte de esa comunidad educativa, por decirlo de alguna forma --dijo en relación a a los manifestantes--, seguimos creyendo que este es un proyecto que es bueno para la enseñanza en la Comunitat y para el futuro de los alumnos".
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Clamor contra la política de Font de Mora
Las concentraciones anti Ciudadanía en inglés reunieron a miles de profesores, padres y alumnos
Maite Ducajú, ValenciaLa escueta pancarta resumía el malestar de los profesores, padres y alumnos que ayer se concentraron en la plaza de Manises de Valencia, ante el Palau de la Generalitat. "Amb aquesta educació, Font de Mora dimissió" fue el lema que firmaba, sin siglas, la Plataforma per l'Ensenyament Públic.Igual que en Valencia, con unas 3.200 personas concentradas -mil según la policía local-, las movilizaciones se repitieron en Castelló, con un millar, y en Alicante, alrededor de 3.000, según los datos que ofrecieron los sindicatos docentes al concluir la protesta en la que, sólo al final, se llegó a realizar la cadena humana, más por falta de organización que de personas. En total, unos 7.000 manifestantes -hasta 11.000 los eleva el STE- que clamaron contra "el caos" que, en su opinión, ha supuesto la política educativa del Presidente de la Generalitat, Francisco Camps, y del conseller titular, Alejandro Font de Mora, con el eje de su normativa sobre la impartición de la asignatura de Ciudadanía en inglés, según repitieron uno tras otro los portavoces de las distintas organizaciones. Hacía más de diez años, y fue contra el mapa escolar, que no se daba una movilización tan secundada contra la Generalitat, recordó Luis Trapiello, de CC OO.Junto a los representantes del STE-PV, FE-CC OO, FETE-UGT, estaban los de la FAPA, la Escola Valenciana, las asociaciones de directores de Primaria y de Secundaria, el Sindicat d'Estudiants, los movimientos de renovación pedagógica, un buen porcentaje de la comunidad escolar y muchos líderes de los grupos políticos de la oposición. Por el PSPV acudieron su secretario general Jorge Alarte y Carmen Alborch; el del Bloc, Enric Morera o los responsables de UGT y CC OO, Rafael Recuenco y Joan Sifre.
La presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) de Valencia, Gemma Piqué, encargada de leer en valenciano el manifiesto con las reivindicaciones, realizó un simulacro con un profesor de inglés, traduciendo en esta esta lengua, de cómo se da la asignatura de Ciudadanía con dos docentes: "Do you understand?" (¿Entendéis) dijeron."El sistema educativo valenciano es muy malo, con graves problemas estructurales y un funcionamiento ineficiente" afirmó Piqué, quien pidió la retirada de la orden de Ciudadanía en inglés así como "la paralización de cualquier proceso administrativo iniciado contra profesores o directivos". Subrayó, también, que "antes del trilingüismo se debería conseguir el bilingüismo real" del castellano y el valenciano.
Durante la protesta se escucharon o leyeron lemas como "Yo también tengo Fontdemoramanía" o "Con la educación no se juega. Basta de amenazas de represión".Los próximos días 20 y 27 están previstas nuevas concentraciones, además de una asamblea y una movilización estudiantil.
Indignación de los equipos directivosMiembros de los equipos directivos valencianos también se concentraron ayer ante el Palau de la Generalitat reclamando trabajar en condiciones. El presidente de la permanente, Vicent Baggetto, explicó a Levante-EMV que se habían autoconvocado para manifestar "nuestro descontento" ante las dificultades que han tenido este curso para organizarlo por las distintas instrucciones de la Conselleria de Educación o el retraso en recibirlas.
"La situación continua siendo la misma; no hay movimiento ni avance" explicó Baggetto sobre el anuncio de la conselleria de emitir unas normas que "aclaren" sus propias instrucciones sobre Educación para la Ciudadanía en inglés.
"De momento, de aclaración, nada" aseguró."Si el curso ha empezado sin mayores problemas es porque los equipos directivos nos hemos dejado la piel" añadió el director del instituto Joan Fuster, de Sueca, quien recordó que "ésta es la primera vez que pasa una situación como la actual".
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El PP veta EpC en lenguas oficiales porque "muchísimos padres están encantados de que sea en inglés"
Camps dice que el secretario de la Unesco también lo apoyó y el PSPV le advierte que "pasará a la historia como presidente de los esperpentos"
Comunitat Valenciana
J. G. G., Valencia La comunidad educativa está en pie de guerra pero el PP apeló ayer a que "hay muchísimos padres que están encantados con que Educación para la Ciudadanía (EPC) se dé en inglés" para rechazar sendas propuestas del PSPV y de Compromís que reclamaban que la asignatura se imparta en una lengua oficial, castellano o valenciano, pero no en inglés con un profesor de traductor simultáneo. "No sé en qué Comunitat Valenciana vive usted; imagino que estamos en comunidades diferentes", continuó la popular Maira Barrieras al socialista Adolf Sanmartín, para insistir en que los padres demandan Education for the Citizenship para que la Comunitat sea, dijo, "pionera" en potenciar esta lengua.
El debate de la propuesta fue el colofón de una mañana en las Corts -seguida desde el palco de invitados por los sindicatos educativos- que comenzó con la pregunta del portavoz socialista, Ángel Luna, al presidente Francisco Camps. Luna, quien acusó al jefe del Consell de actuar al dictado de la "jerarquía católica", le recriminó el haber generado un "caos organizativo de todo tipo" por "torpeza, porque son unos torpes", o bien "porque quieren utilizar a los niños para una batalla moral que no se tiene que dar aquí". El PP, dijo, "sigue sin aceptar una ética pública, civil, sin estar secularizado". "Son ustedes premodernos", asestó, para ofrecerle un "pacto", "retire la orden y hablaremos en serio del asunto".
El peaje de ser "novedosos y mejorar"
Camps ni lo consideró al entenderlo como una "imposición". El presidente defendió que el modelo de EpC en inglés es "responsable, coherente y correcto", y negó que le mueva "ninguna jerarquía" ("si fuera en latín lo entendería, pero no en inglés", ironizó), sino que el Consell tomó la decisión "en aras de su propia competencia". Además del "apoyo" de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, Camps desveló que el secretario general de la Unesco le dijo en el Palau que la iniciativa era "excepcional", e incluso acusó al PSPV de "boicotear la asignatura". El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, admitió que el "proceso inicial complejo" dará paso "poco a poco a la normalidad", un precio que hay que pagar, vino a decir, si se quiere "mejorar", porque "hay que ser novedosos".
Manuel Bueno (PSPV) avisó a Camps: O rectifica o "pasará a la historia como presidente de los esperpentos".
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El Gobierno apela a un "diálogo responsable"
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A la república bananera del PV el sàtrapa nostrat no sap com fer per romandre al poder i per ajudar el cap de La Cosa Seua a arribar-hi a l'estatal. El PP -Partit Proletari si jutgem con n'estan de preocupats per l'mpacte de la crisi sobre els treballadors- segueix utilitzar com a contrapoder per fer oposició les autonomies on governa, sobretot València i Madrid, passant per l'angonal les lleis estatals de superior rang i obligat compliment, encara que sigui per la via de segrestar la comunitat educativa de llurs autonomies. Utilitzar la rebel.lia contra l'EpC o en el tema de la sanitat o de la dependència no és sinó la peculiar manera de fer oposició de la nostra dreta.
Ja sabem que, com Jaime Camino fa dir al General Rojo contestant el també General -de Navarra- Mola a "Dragon Rapide": "Todos sabemos dónde tenemos los militares la bandera: en los cojones". Allí i al compte corrent té la nostra dreta la pàtria, la bandera i la parada militar del Dia de les Forces Armades -¡qué coñazo tengo para mañana!-.
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CCOO pide al TSJ que anule las instrucciones sobre Ciudadanía por "incumplir" el auto de suspensión cautelar
El sindicato considera que hay conflicto por la presencia simultánea en el aula de dos docentes y porque el profesor de inglés participa en la evaluación.
EUROPA PRESS
El sindicato CCOO ha solicitado al Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) la anulación de las instrucciones emitidas por al Conselleria de Educación sobre la impartición de la asignatura Educación para al Ciudadanía por entender que "incumplen" el contenido del auto de suspensión cautelar dictado por ese organismo y que anulaba la opción B --aprobar la materia con un trabajo-- y evaluar los conocimientos de lengua inglesa, informaron hoy fuentes sindicales.
Así, el pasado 2 de octubre, ante la misma Sala que emitió el auto de suspensión cautelar de la Orden de 10 de junio de 2008 por la que se regula la enseñanza de Educación para la Ciudadanía, se presentó un escrito de Incidente de Ejecución del referido auto por entender que las Instrucciones que se publicaron el 15 de septiembre, firmadas por los directores generales de Personal y de Ordenación "entran en colisión con la parte resolutiva del auto de suspensión cautelar".
En concreto, la federación de enseñanza de CCOO entiende que el conflicto se produce "con los dos puntos nucleares de las citadas Instrucciones: la presencia simultánea en el aula de dos profesores --el de filosofía o geografía e historia y el de inglés-- y que el profesor de inglés participaba en la elaboración de los criterios de evaluación y por consiguiente en la evaluación", explicaron las mismas fuentes.El pasado 6 de octubre el Tribunal Superior de Justicia dio traslado a la Conselleria de Educación del escrito de CCOO de cuyo contenido son conocedores sus responsables políticos desde el viernes de la semana pasada.
"Estos saben perfectamente de la fuerza de nuestro razonamiento y que esas instrucciones serán declaradas contrarias al auto de suspensión cautelar por lo que a la Federación de Enseñanza de CCOO PV", afirmaron fuentes de la entidad, que agregaron que por ello, "no le ha extrañado que la Conselleria haya manifestado hoy en la mesa de portavoces que va a modificar las Instrucciones por lo que hace referencia a la presencia del profesor de inglés en el aula mientras se explica Educación para la Ciudadanía y que este participe en la evaluación de esa materia".
"Después de esto --prosiguieron-- ya sólo queda la Orden en su parte no suspendida que es que se dé en inglés, lo que significa que allí donde esté o haya ido un profesor o una profesora de Filosofía o de Geografía e Historia con competencias en la lengua inglesa se impartirá en esa lengua o en la que ese profesorado considere pedagógicamente oportuno, atendiendo a las capacidades y necesidades de su alumnado o a las peticiones del mismo".
Esta parte como el resto de la Orden, "al haber sido objeto de la impugnación de la Federación de Enseñanza de CCOO PV, será objeto de la sentencia que pronuncie la Sala de lo Contencioso Administrativo, Sección 2, del TSJCV, pero mientras ese fallo se produce en aquellos centros en los que Educación para la Ciudadanía no haya sido adscrita a un profesor a una profesora de Filosofía o Geografía e Historia con competencias en inglés, esa asignatura se deberá impartirse en una de las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana y respetando escrupulosamente el derecho constitucional de libertad de cátedra".
Desde CCOO PV pusieron de relieve también que desde la Conselleria se les ha manifestado que no se ha abierto expediente disciplinario alguno por esta causa, pues "obviamente, de abrirse alguno, son plenamente consciente de que una vez anuladas las instrucciones los expedientes abiertos como consecuencia del supuesto incumplimiento de las mismas carecerían de motivación y no podrían concluirse con una propuesta de sanción, por lo que estarían obligados a su archivo", argumentaron.
Finalmente, recalcaron que "en ningún caso la FE CCOO PV entrará a negociar instrucción alguna que desarrolle una orden cuya anulación ha sido pedida ante el Tribunal Superior de Justicia".
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Cadena contra Educación
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Educación elaborará nuevas instrucciones para impartir EpC y reitera que habrá expedientes
CCOO, UGT y STEPV abandonan la junta de portavoces y los directores de Secundaria creen que la propuesta "no supone una solución"
EUROPA PRESS
La Conselleria de Educación va a elaborar, ante las "dudas" planteadas por la actual normativa, unas "instrucciones complementarias y aclaratorias" dirigidas al profesorado de los centros de la Comunitat sobre cómo impartir la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) con el fin de facilitar que los docentes "puedan aplicar la normativa de manera correcta según la ley". Estas aclaraciones "se refieren exclusivamente a la organización metodológica de la asignatura", apuntaron fuentes de este departamento, que advirtieron de que quien no cumpla la norma podrá ser expedientado.Así lo han comunicado hoy representantes de la Conselleria que dirige Alejandro Font de Mora o a los sindicatos y a los directores de Secundaria, con los que se han mantenido reuniones.
Desde la Conselleria de Educación señalaron a Europa Press que, "ante las dudas planteadas por la aplicación de la actual normativa, los representantes de la Administración se han comprometido a elaborar unas instrucciones complementarias y aclaratorias dirigidas al profesorado sobre cómo impartir la asignatura para facilitar que estos puedan aplicar la normativa de manera correcta según la ley".
Agregaron que el director general de personal docente, David Barelles, ha manifestado a los representantes de la comunidad educativa la voluntad de "cooperar, colaborar y ayudar en todo lo posible al normal funcionamiento de los centros educativos en esta cuestión", al tiempo que reiteró que "aquellos que no cumplan la norma podrán ser expedientados".
Tras este encuentro, los sindicados FE-CCOO, FETE-UGT-PV y STEPV-Iv han abandonado la Junta de Portavoces de la Mesa Sectorial de Educación al "no obtener una respuesta positiva de la Conselleria para resolver el conflicto de EpC", anunciaron estas entidades en un comunicado
Los sindicatos criticaron que la Administración "no se haya comprometido a no iniciar ningún expediente contra el profesorado que imparta la asignatura en valenciano o castellano" y sobre las instrucciones aclaratorias consideraron que, "aun cuando es un reconocimiento explícito de que la Conselleria está haciendo mal las cosas, no resuelve el conflicto creado en el sistema educativo valenciano".
Ante esa propuesta, CCOO, UGT y STEPV han pedido "que no se abra ningún expediente a ningún profesor por EpC; que se deje a los centros impartir EpC de acuerdo con su programa lingüístico y que se elabore un calendario de negociación pactado que aborde los problemas reales que tienen los centros docentes".
Al no darse "ningún avance en la negociación", afirmaron, los tres sindicatos han pedido la convocatoria de una próxima reunión presidida por la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, para "reconducir la situación" y abandonaron la reunión a la espera de una nueva convocatoria.
El otro sindicato representado en la Mesa, Anpe, entendió que con las instrucciones aclaratorias "la Conselleria accede a nuestra petición de que la asignatura EpC sea impartida por un solo profesor en el aula". Desde Anpe recordaron que son contrarios a la inclusión en el currículo de esta asignatura aunque recalcaron que acatan su impartición en inglés en la Comunitat, "siempre que los tribunales no se pronuncien en contra".
"ÚNICO AVANCE"
Por su parte, el portavoz de la Asociación de directores de Secundaria, Vicent Bagetto, declaró que estas instrucciones aclaratorias han supuesto el "único avance" tras al reunión que ha mantenido el colectivo con Concha Gómez.
No obstante, Bagetto subrayó a Europa Press que esta propuesta "no significa una solución, ya que va en la misma línea que hasta el momento ha mantenido la Conselleria de Educación". "Se han ratificado en que la línea roja es la impartición de la materia en inglés", agregó el director.
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Los sindicatos aseguran que el 85% de los centros educativos participa en los encierros
Para mañana está prevista una concentración simultánea en Castelló, Alicante y Valencia en las delegaciones de la Generalitat bajo el lema "Con esta educación, Font de Mora dimisión".
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Sí: una conspiració judeomasònica.
El Consell cree que las protestas contra Ciudadanía esconden intereses políticos
Rambla afirmó que "cuando se habla con los profesores, no tienen inconveniente en que se dé en inglés"
EUROPA PRESS
El vicepresidente y portavoz del Consell, Vicente Rambla, aseguró hoy que no entiende los motivos de las manifestaciones en contra de la orden de la Conselleria para que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) y para pedir que se imparta en valenciano o castellano. En este sentido, dijo que estas protestas "esconden la voluntad de querer manifestar una discrepancia contra un modelo de Gobierno que va mucho más allá del propio de la Educación".
Rambla, en la rueda de prensa posterior al pleno del Consell señaló, tras ser preguntado por la manifestación ayer en contra de la orden autonómica de Educación para la Ciudadanía (EpC), consideró que "no hay ninguna razón" para que no se imparta esta asignatura que además puede hacerse en inglés, señaló.
En este sentido, criticó que se está "utilizando como excusa" la confrontación porque "cuando se habla con ellos --los profesores--, no tienen inconveniente en que se dé en inglés", afirmó.
Así pues, "si no tienen inconveniente en que se dé en inglés y quieren que se dé la asignatura, no entiendo por qué todas estas movilizaciones" que "creo que esconden otra cosa", apostilló.
El portavoz del Consell dijo al respecto que estas movilizaciones "esconden la voluntad de querer manifestar una discrepancia contra un modelo de Gobierno que va mucho más allá del propio de la Educación". Pero, "frente a eso, cada cuatro años tenemos la oportunidad de manifestarnos todos en las urnas" y, mientras "como Estado de Derecho, intentaremos cumplir la Ley como Gobierno" y hacerla cumplir a "todo el mundo", aseveró.
Por tanto, apuntó que "no hay ningún inconveniente" para que nuestros alumnos hablen valenciano, castellano y puedan también hablar inglés" y "como estamos convencidos de que eso es bueno para nuestra sociedad y futuro, respetando todas las opiniones que pueda tener parte de esa comunidad educativa, por decirlo de alguna forma --dijo en relación a a los manifestantes--, seguimos creyendo que este es un proyecto que es bueno para la enseñanza en la Comunitat y para el futuro de los alumnos".
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Clamor contra la política de Font de Mora
Las concentraciones anti Ciudadanía en inglés reunieron a miles de profesores, padres y alumnos
Maite Ducajú, ValenciaLa escueta pancarta resumía el malestar de los profesores, padres y alumnos que ayer se concentraron en la plaza de Manises de Valencia, ante el Palau de la Generalitat. "Amb aquesta educació, Font de Mora dimissió" fue el lema que firmaba, sin siglas, la Plataforma per l'Ensenyament Públic.Igual que en Valencia, con unas 3.200 personas concentradas -mil según la policía local-, las movilizaciones se repitieron en Castelló, con un millar, y en Alicante, alrededor de 3.000, según los datos que ofrecieron los sindicatos docentes al concluir la protesta en la que, sólo al final, se llegó a realizar la cadena humana, más por falta de organización que de personas. En total, unos 7.000 manifestantes -hasta 11.000 los eleva el STE- que clamaron contra "el caos" que, en su opinión, ha supuesto la política educativa del Presidente de la Generalitat, Francisco Camps, y del conseller titular, Alejandro Font de Mora, con el eje de su normativa sobre la impartición de la asignatura de Ciudadanía en inglés, según repitieron uno tras otro los portavoces de las distintas organizaciones. Hacía más de diez años, y fue contra el mapa escolar, que no se daba una movilización tan secundada contra la Generalitat, recordó Luis Trapiello, de CC OO.Junto a los representantes del STE-PV, FE-CC OO, FETE-UGT, estaban los de la FAPA, la Escola Valenciana, las asociaciones de directores de Primaria y de Secundaria, el Sindicat d'Estudiants, los movimientos de renovación pedagógica, un buen porcentaje de la comunidad escolar y muchos líderes de los grupos políticos de la oposición. Por el PSPV acudieron su secretario general Jorge Alarte y Carmen Alborch; el del Bloc, Enric Morera o los responsables de UGT y CC OO, Rafael Recuenco y Joan Sifre.
La presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) de Valencia, Gemma Piqué, encargada de leer en valenciano el manifiesto con las reivindicaciones, realizó un simulacro con un profesor de inglés, traduciendo en esta esta lengua, de cómo se da la asignatura de Ciudadanía con dos docentes: "Do you understand?" (¿Entendéis) dijeron."El sistema educativo valenciano es muy malo, con graves problemas estructurales y un funcionamiento ineficiente" afirmó Piqué, quien pidió la retirada de la orden de Ciudadanía en inglés así como "la paralización de cualquier proceso administrativo iniciado contra profesores o directivos". Subrayó, también, que "antes del trilingüismo se debería conseguir el bilingüismo real" del castellano y el valenciano.
Durante la protesta se escucharon o leyeron lemas como "Yo también tengo Fontdemoramanía" o "Con la educación no se juega. Basta de amenazas de represión".Los próximos días 20 y 27 están previstas nuevas concentraciones, además de una asamblea y una movilización estudiantil.
Indignación de los equipos directivosMiembros de los equipos directivos valencianos también se concentraron ayer ante el Palau de la Generalitat reclamando trabajar en condiciones. El presidente de la permanente, Vicent Baggetto, explicó a Levante-EMV que se habían autoconvocado para manifestar "nuestro descontento" ante las dificultades que han tenido este curso para organizarlo por las distintas instrucciones de la Conselleria de Educación o el retraso en recibirlas.
"La situación continua siendo la misma; no hay movimiento ni avance" explicó Baggetto sobre el anuncio de la conselleria de emitir unas normas que "aclaren" sus propias instrucciones sobre Educación para la Ciudadanía en inglés.
"De momento, de aclaración, nada" aseguró."Si el curso ha empezado sin mayores problemas es porque los equipos directivos nos hemos dejado la piel" añadió el director del instituto Joan Fuster, de Sueca, quien recordó que "ésta es la primera vez que pasa una situación como la actual".
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El PP veta EpC en lenguas oficiales porque "muchísimos padres están encantados de que sea en inglés"
Camps dice que el secretario de la Unesco también lo apoyó y el PSPV le advierte que "pasará a la historia como presidente de los esperpentos"
Comunitat Valenciana
J. G. G., Valencia La comunidad educativa está en pie de guerra pero el PP apeló ayer a que "hay muchísimos padres que están encantados con que Educación para la Ciudadanía (EPC) se dé en inglés" para rechazar sendas propuestas del PSPV y de Compromís que reclamaban que la asignatura se imparta en una lengua oficial, castellano o valenciano, pero no en inglés con un profesor de traductor simultáneo. "No sé en qué Comunitat Valenciana vive usted; imagino que estamos en comunidades diferentes", continuó la popular Maira Barrieras al socialista Adolf Sanmartín, para insistir en que los padres demandan Education for the Citizenship para que la Comunitat sea, dijo, "pionera" en potenciar esta lengua.
El debate de la propuesta fue el colofón de una mañana en las Corts -seguida desde el palco de invitados por los sindicatos educativos- que comenzó con la pregunta del portavoz socialista, Ángel Luna, al presidente Francisco Camps. Luna, quien acusó al jefe del Consell de actuar al dictado de la "jerarquía católica", le recriminó el haber generado un "caos organizativo de todo tipo" por "torpeza, porque son unos torpes", o bien "porque quieren utilizar a los niños para una batalla moral que no se tiene que dar aquí". El PP, dijo, "sigue sin aceptar una ética pública, civil, sin estar secularizado". "Son ustedes premodernos", asestó, para ofrecerle un "pacto", "retire la orden y hablaremos en serio del asunto".
El peaje de ser "novedosos y mejorar"
Camps ni lo consideró al entenderlo como una "imposición". El presidente defendió que el modelo de EpC en inglés es "responsable, coherente y correcto", y negó que le mueva "ninguna jerarquía" ("si fuera en latín lo entendería, pero no en inglés", ironizó), sino que el Consell tomó la decisión "en aras de su propia competencia". Además del "apoyo" de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, Camps desveló que el secretario general de la Unesco le dijo en el Palau que la iniciativa era "excepcional", e incluso acusó al PSPV de "boicotear la asignatura". El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, admitió que el "proceso inicial complejo" dará paso "poco a poco a la normalidad", un precio que hay que pagar, vino a decir, si se quiere "mejorar", porque "hay que ser novedosos".
Manuel Bueno (PSPV) avisó a Camps: O rectifica o "pasará a la historia como presidente de los esperpentos".
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El Gobierno apela a un "diálogo responsable"
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